老师如何培养数学解题规范,数学最新答题规范( 二 ) _老师

什么是高效做题呢？简单的说就是，做了就要做会，下次遇到类似的题目还能做出来。有些同学整天在刷题，可是成绩不见上涨，就是因为这种刷题是低效的。做完一个题目，不要急着去进行下一个，花点时间去思考，方法是什么？解题的重点、难点和易错点在哪？特别是在自己有疑惑的地方要多去思考，要解决掉问题和疑惑，否则下次还会在同样的地方出问题。
小学怎样提高数学的解题能力？

小学学生的数学解题能力，主要涉及四个方面的问题，一是专注力，专注力是一切学习中非常重要的能力（或者说“习惯”），而学习数学的时候，专注力尤其重要，心要静，注意力要集中。二是计算能力，特别是比较复杂的计算，比如四则混合运算及其运算法则，这是非常基础而又非常重要的能力。在培养孩子计算能力的时候，孩子和家长都不能急躁，对于比较复杂的四则混合算式，很多都涉及运算法则（或者说“规则”），要思考和理解运算法则的内涵，不能死背法则，比如正负数、加括号、去括号、小括号、中括号，还有先乘除后加减，乘法的分配率交换律，等等。
三是对公式的理解，小学高年级涉及行程问题、工程问题、化学溶液的配比问题，还有面积体积问题，其中有很多的公式，这些公式，千万不能不加理解就去“背”，以为“背”了公式，就是灵丹妙药，对于数学公式，不但要“知其然”，更要知其“所以然”，还要能够理解公式的变化，做到灵活运用。四是重视文字题和应用题的分析、理解和解答。
在学习文字题和解答题的，养成认真读题的良好习惯，读题的时候，要拿起笔来，边读边思考，对于题中的有效信息、关键信息，随手做出圈点，这一点非常重要。不少学生读题不认真，不仔细，抓不住重要信息，只是将题目粗略地“看”一遍，就开始寻找解题方法，甚至盲目地去“套”老师讲授的方法。长此以往，势必会削弱自己能力培养，比如理解能力、思维能力，和逻辑分析能力，养成所谓“粗心大意”的坏习惯（其实，所谓“粗心大意”，只是问题的“表象”）。
对于文字题和应用题，还要注重解题规范，字迹工整，步骤清晰。在专注力的支持下，不断提高孩子的学习力，再加上良好的学习习惯，包括读题习惯，边读边思考的习惯，随手做圈点的习惯；包括认真仔细地分析思考的能力，逻辑思维能力，等等，都会在这个过程中得到逐步提高。请记住两句话：一，“数学是锻炼大脑的体操。”二，“学习的根本目的，是造就一个强大的头脑。
初一男孩数学老是在大题步骤上失分，答案正确但老是被扣分，该怎么提高这方面？谢谢？
【老师如何培养数学解题规范,数学最新答题规范】

数学考试对大题的步骤是有要求的，大题的步骤反应的是孩子的思维过程，如果步骤不全就会被扣分。有些孩子数学基础比较好，选择题填空题都能得高分，但是大题由于步骤不全而丢分，这是非常遗憾的。要解决这个问题，需要孩子进行刻意练习，家长可以在孩子训练时予以适当的帮助。一是以教材的例题为蓝本，学生做例题写出步骤，然后和课本中的答案进行比对。
家长如果懂得数学，在这个过程中可以给予孩子适当的指导（也可以请老师帮忙分析）。告诉孩子哪些步骤需要写，哪些步骤可以省略写，都是为什么？二是利用考试，看看考试中哪些大题在因步骤丢了分？丢了哪些步骤？逐渐的孩子就可以找到规律。三是建议孩子建立一个数学错题本，这个错题本记录孩子步骤不全的那些题目，记录错题的时候，题目和答案要分开，不要放在同一页。