如果非要叫应试教育和素质教育 ， 我们不妨追问一下：应试教育的科目有哪些？这些科目对于培养学生的综合素质是否起到了提高效果？素质教育学的科目有哪些？有没有考试？考试之后的成绩与所谓应试教育的成绩有何区别？这些成绩对于学生的素质来说说明了什么？三、从长远看教育 ， 不断深化的教育改革一定要以优化人才培养模式来实现育人目标 ， 在这条路上避不开人的测评评价工作 ， 只是评价的方式在不断地趋于合理 ， 不仅可以选拔出高精尖领域的优秀人才 ， 也可以培养出综合素养不断提升的适应时代发展的一般领域人才 。
你们觉得中国应试教育是否有一定的好处 ， 而不是全盘输给西方？
谢谢邀请 。应试教育既然存在多年 ， 尽管颇为大家所诟病 ， 当然有一些适宜它存在的理由 。应试教育最大的优点就是公平 。莫言说过：高考很坏 ， 没有高考更坏 。这句话既形象地说明了应试教育制度的弊端 ， 又说明了应试教育现阶段存在的价值 。单说应试教育的优点 ， 主要有三个方面:一是目前的高考制度是最公平的选拔人才方式随着国家法规政策的不断完善 ， 高考在学籍、报名、考试、录取各个环节都有严格的登记、审查和监管制度 ， 可以说是最公平公正的人才选拔方式 。
我国于1977年恢复高考制度 ， 至今已改变了几代人的命运 。高考成了破除年龄、婚否、出身限制 ， 尤其是寒门学子逆转命运的重要机会甚至是唯一机会 。对于有志实现梦想、追求更高的青少年来说 ， 高考提供的是一个公平公正、不论其他什么财富、背景等因素的绝好机会 。二是通过考试录取人才有力促进了人才的培养高考制度的恢复 ， 不仅为我国选拔培养了大批人才 ， 为新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的人才基础 ， 而且大大激发了广大青少年的学习热情 ， 反过来又促进了公民素质的大幅提升 ， 这是一个良性循环 。
恢复高考尤其是改革开放以来 ， 我国的教育事业快速发展 ， 为各行各业培养造就了大批有用人才 ， 使得我国综合国力显著提升 ， 我国的发展正在实现由“站起来”到“富起来”再到“强起来”转变 。三是高考制度也使广大青少年经历了一场有意义的磨炼尽管“应试教育”给青少年增加了学习及心理压力 ， 但是从另一个层面看 ， 也有其积极意义 。
“三更灯火五更鸡 ， 正是男儿读书时”“黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟”“少壮不努力 ， 老大徒伤悲” ， 这些劝学的名句 ， 激励着广大青少年在十年寒窗苦读中 ， 为了理想勤学苦练 ， 奋力拼搏 ， 造就了他们的拼搏精神和吃苦耐劳精神 ， 为其今后人生的发展积累了精神财富 。当然 ， 我国的素质教育也在逐步推进 ， 考试选拔人才的标准、方式方法也在不断改革 。
推荐阅读
- 思想政治工作如何激励人,中国药科大学加强学生思想政治工作
- iphonese上市时间中国，iphonese参数上市时间
- 台州联通手机号码靓号 联通手机号码靓号查询
- 中国移动选号码靓号限时免费 大吉大利靓号网
- 中国移动宽带电话号 移动宽带业务电话
- 终于被我挖到了中国移动宝藏卡 中国移动免费卡
- 中国移动手机话费充值平台 手机话费充值系统
- 中国电信19元200g流量卡 电信大王卡19元200g
- 中国工商银行新一代网上银行，工商银行个人网上银行
- 中国工商银行网上银行登陆，中国工商银行个人网上银行登录