有了意义的学习，主动性、自觉性就会增强，目的性就会明确，效果也会提升 。掌握恰当的方法从管理学激励理论讲，有正向激励和负向激励 。所谓正向激励，就是做得好，达到了目标，就及时肯定、鼓励、表扬，继续刺激这种行为向前发展 。所谓负向激励就是做得不好，没有完成任务，需要惩罚、批评，抑制这种行为继续发生 。我们提倡正向激励为主，适当采取负向激励 。
有一个故事，讲得是一个自助餐饭店，为了减少顾客浪费，刚开始写了一个牌子，如果浪费超过100克，要依价罚款赔偿 。不久后，换了个一个牌子，写得是如果是光盘，免费发一张优惠券 。前后效果如何，一猜便知 。另外还要让孩子们吃点苦，接受点挫折教育，所谓忆苦思甜 。要不然确实是生在福中不知福，贪图享受，追求安逸，不思进取 。
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