小学阶段写作兴趣的培养重在鼓励 ， 不择手段的鼓励 ， 可以夸大学生的优点 ， 甚至在作文评价里用上一些善意的谎言 ， 先培养学生写作自信 ， 拥有了写作自信之后 ， 兴趣就慢慢来了 。评价环节里除了鼓励 ， 还有一点非常重要 ， 那就是教师要不惜笔墨 ， 在评语里 ， 还要适当的跟学生谈心 ， 这样一来 ， 学生冲着这一点 ， 也会认真的写上自己的真情实感 。
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