在每天的书香咀嚼里 ， 自然慢慢迷上书 ， 爱上了阅读 。上年调到新学校后 ， 让我改教思想政治 。我发觉 ， 要想激发孩子们学习思想政治的兴趣 ， 最关键的 ， 是让课堂生动起来 ， 怎么让课堂生动起来呢？就是每节课前我都会搜集一两个和课文有关的小故事或生活中的小案例讲给同学们听 。孩子们既乐意听 ， 还很快的就渡过了一节课 。孩子们自然上思想政治课兴趣盎然 。
这学期我又改行教了地理 。地理想调动孩子们的学习积极性 ， 和主动性 ， 靠阅读 ， 靠故事就似乎不合适了 。那么 ， 地理如何激发学生学习主动性呢？我发觉 ， 地理课 ， 重点是让每个学生跟着老师思路走 ， 让每个学生都动口说 ， 动脑想 ， 最关键的则是动一动我们的“金手指” 。我伸着一根食指给孩子们说 ， 我们这跟“食指” ， 就是地理课的“金手指” ， 马良“神笔” ， 老师说到哪 ， 你就要在地图上指到哪 ， 老师的手指在地图上 ， 指到哪 ， 你也要指到哪 。
如何才能更好提高初中生的学习积极性？
一个班真正做到对学习积极性高 ， 对学习高度自律特别自觉的只有前几名那几个学霸 ， 剩下的中上游的学生 ， 处于半自觉状态 ， 管的紧一点成绩就好一点 ， 管的松了 ， 成绩就下滑 。至于中下游的学生 ， 则属于完全没有进入状态 ， 没有积极性和自觉性的学生这些学生并不是昨天不积极 ， 今天不自积极 ， 或者是这个月不积极 ， 下个月不积极 ， 他们处于每天都不积极的状态 ， 对学习的自觉性一点都没有 ， 贪玩偷懒 ， 如果家长只是口头教育 ， 不检查他们的学习 ， 他们也只是口头答应 ， 实际上什么都没干 ， 最后被分流到了职高 ， 详细内容下图所示因此 ， 对于学习不积极的初中生家长除了口头上的说教做思想工作以外 ， 每天还要进行严格的检查落实 。
从初一开始 ， 每天要检查他的作业 ， 一定要书写工整全部完成 ， 其次要检查他们背的东西 ， 英语的单词是否都背会了 ， 语文的文言文背会了没有 ， 政史地生要求背的都背了没有 ， 不要让他偏离学习的轨道从思想工作上 ， 家长要教育孩子 ， 作为初中生考一所普通高中是你应该守住的一个底线和必须完成的任务初一760分不能低于600分 ， 初二860分不能低于700分 ， 达到这个分数了 ， 可以给你适当的玩耍时间 ， 达不到这个分数 ， 那么你就必须抓紧时间努力追赶 ， 否则你中考只能被分流对于没有积极性的初中生 ， 家长必须从一开始抓好他的基础 ， 因为老师的讲课不等人 ， 如果家长不检查 ， 那么孩子前边的基础太差 ， 等他到了初二初三想学习了 ， 但是他却学不懂了所以要一手抓学习 ， 一手抓态度 ， 两手都要抓 ， 双管齐下 ， 孩子的成绩不会很差 ， 那么他才会对学习不是那么悲观失望 ， 他想学的时候 ， 随时可以进入状态 ， 从而调动他对学习的积极性总之不能出现孩子想学习了 ， 却处处碰壁 ， 什么都学不懂 ， 最后只能破罐破摔的情况 ， 现在不允许留级 ， 一旦走到这一步 ， 谁也救不了他 。
推荐阅读
- 讲话 讲稿 如何记住,快速记忆演讲稿的技巧
- 如何提高学生的口语表达能力,提高学生口语表达能力的策略
- 高中班主任如何选班长,班主任如何选拔班干部
- 如何学好学术写作,学术写作的8个关键原则
- 大学生如何培养法制思维方式,论青年大学生法治思维模式的培养
- 部队如何带兵,带兵人应该更自律
- 如何教学提高计算能力,在教学中如何提高学生的计算能力
- 中学地理教学杂志有哪些,初中地理教学参考期刊
- 《孟子》如何达到内圣,如何做到内圣外王
- 如何提高教师效能感,教师如何提高教学效能