但如果课题是来自教学实践 ， 来自自己的思考 ， 用来指导教学 ， 我想这样的课题不仅可以帮助我们的教学 ， 可以提升我们的教学水平业务能力 ， 也能使我们的理论素养得到培养 。工作二十多年 ， 我主持过的课题有十来项 ， 每一项课题都是源于自己的思考 ， 因为要研究要出成果 ， 我逼着自己去学习专家的著作 ， 去找权威期刊相关文章学习 ， 去设计问卷 ， 做前测分析 ， 撰写前测报告 ， 后测报告 ， 我的教学成绩一直居年级前列 ， 我所写的论文也逐渐被杂志看中而发表 ， 到现在我已经发表课五十余篇论文或设计 ， 也出版了一本专著 ， 现在我的工作室成员们人手一本我的书（免费赠送给他们的） ， 从我的著作里他们去学习我的教育思想 ， 去了解我是如何研究教材研究学生研究教学 。
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