该怎么培养孩子的执行技能呢？ 执行技能可以分为两大类 。
一是涉及思考的执行技能，包括工作记忆、制定计划/要事优先、整理、时间管理和元认知 。
二是涉及行动的执行技能，包括反应抑制、情绪控制、保持专注、着手做事、咬定目标不放松和灵活性 。
执行技能包括这么多方面 。
那么，我们怎么判断，孩子在这11项技能上是具有优势的，还是尚有不足的呢？
孩子在某些执行技能上得分很低 。对此，我们不必焦虑 。
因为从脑科学的角度来看，执行技能涉及的大脑区域主要在前额皮质 。
这个区域是大脑中最晚发育完全的区域之一，通常需要18-20年乃至更久才发育完全 。
也就是说，人们通常要到青少年晚期，甚至到成人以后，才能发展出比较完善的执行技能 。
因此，孩子在执行技能上有不足是非常正常的 。
我们能做的，就是为孩子提供执行技能的支持与训练 。
写在最后 《聪明却混乱的孩子》中针对每一种执行技能都用了非常详细的案例来解读，父母们可以对照着来帮助自己家孩子 。
如果你家孩子脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做事情“三分钟热度”，成绩老是上不来，让你操碎心，这本书应该能够帮助你 。
尤其是孩子年龄在7到14岁之间的，他们的可塑性比较强，及早干预，更加有利于后面的成长 。
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