2．它一下子________进水里不见了 。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼 。它站在船头，一口把小鱼________了下去 。
六、阅读短文，回答问题 。
后来雨停了 。我看见一只彩色的小鸟站在船头 。多么()美丽啊 。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮() 。它还有一张红色的长嘴 。
1．在括号里写上带点词语的近义词 。
2．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“______”画出来)
3．从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？
____________________________________________________________________________
七、课外阅读 。
我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等 。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯 。它还有一对透明的翅膀 。它的身材又细又长，真苗条 。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化 。
再去看看小燕子吧！
你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服 。尾巴像一把小剪刀 。它呀，也是一位气象预报员 。当它低飞时天气也会有变化 。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙 。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了 。它一年呀能捉成千上万只害虫 。它可是保护庄稼的好帮手 。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？
____________________________________________________________________________
2．文中说的天气预报员是()和() 。
3．你还想保护哪些小动物呢？
____________________________________________________________________________
参考答案：
【鹦组词鹦怎么组词】一、fù qiāo yīng wǔ
二、搭 父 羽毛 吞下 沙子 翠 嘴 捕
三、搭—船 摇—橹 捕—鱼 张—嘴
披着—蓑衣 衔着—小鱼
背着—书包 提着—裙子
四、1.它要和我们一起坐船到外祖父家里去 。
2.妈妈拿出钥匙，打开门，走进屋里 。
五、1.美丽 红色 翠绿色 蓝色 漂亮
2.冲 飞 红色 吞
六、1.非常 美丽
2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮
3.作者很喜欢这只小鸟 。
七、1.蜻蜓、燕子、青蛙
2.蜻蜓 小燕子
3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等.
同步练习2
参考答案：
一、读拼音，写词语 。
搭船 亲切 父亲 响亮 羽毛
嘴巴 悄悄 吞下 捕捉 鹦鹉
二、比一比，再组词 。
搭（搭船） 沙（沙子） 响（响亮）
踏（踏足） 抄（抄写） 向（向来）
捕（捕捉） 悄（悄悄）
铺（铺垫） 俏（俏丽）
三、多音字组词 。
长：cháng 长期zhǎng 长大
悄：qiāo 悄悄 qiǎo 悄然
四、近义词 。
用力——（ 使劲） 美丽——（漂亮） 坐——（乘）
五、反义词 。
吞——（吐） 漂亮——（丑陋） 静悄悄——（乱哄哄）
六、用合适的词语填空 。
（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （蓝色）的翅膀
七、
１、美丽 红色 翠绿色 蓝色 漂亮
２、冲 飞 红色 吞
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