同步练习1
1.选择正确的读音 。
堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ)
2.选一选 。
（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝
（2）“东风”指的是（ ）
A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风
（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
3.填一填 ， 并说说诗句的意思。
（ ）放学归来早，忙趁（ ）放纸鸢。
这一句是写（ ）的生动情景 。诗句的意思是（ ） 。
答案：
1. dī yīnɡ fú zuì liǔ
2.（1）C （2）A （3）A
3.儿童 东风 。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 。
同步练习2
1.看拼音写词语 。
bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo
（ ） （ ） （ ）
2.解释下列词语或诗句 。
妆：一树：
绦：裁：
似：万条：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：
。
3.填空 。
（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________ 。
（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________ ， 讴歌春的________ 。
（3）贺知章字________，晚年自号________ ， ________族，________朝人，少时就以诗文知名 。
4.背诵课文两首诗，做下面题目 。
（1）比一比，再组词 。
碧() 垂() 裁()
壁() 睡() 栽()
似() 诗() 村()
以() 待() 树()
（2）填空 。这两首诗都是写()季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了
()，表现了儿童的()；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是() 。
（3） 判断下列说法的正误 。
①诗人把“二月春风”比作剪刀 ， 赞美了春天伟大的创造力 。（ ）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象 。（ ）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人 。（ ）
答案：
1. 碧绿 化妆 剪刀
2. 妆：化妆 。一树：满树 。
绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝 。
裁：裁剪 。似：像 。
万条：指很多条 。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀 。
3.（1）咏物 赞美柳树 春天 无限热爱 。
（2）柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力
（3）季真 四明狂客 汉 唐
4.（1）
碧玉 垂下 裁剪相似 古诗 村子
墙壁 睡觉 栽树以后 等待 树木
（2）春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
（3）①√ ②X ③X
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