名家给孩子讲四大名著:解读原著“钥匙”,看得懂,读得透!助力阅读理解!( 四 ) _云知道

在《王弘治给孩子讲西游记》这套书中，王弘治老师讲多年学术研究成果汇聚其中，提出“层层进阶读西游”的观点——进阶1：读出《西游记》的趣进阶2：读文化，开启“西游隐藏菜单”进阶3：读懂《西游记》的成长内涵进阶4：学会《西游记》的写作手法
这样一群大咖，给孩子解锁四大名著的秘密，真的太难得！推荐给所有6岁以上的孩子！
罗振宇力荐紧扣“大语文”学习，应试提分秘籍学科融合、阅读拓展、写作技巧让孩子读名著少走弯路4大赠品，助力名著阅读理解

△长按图片识别二维码购买

知识混搭，学科碰壁
这是一堂古文研究专家、语言学家给孩子创作的大语文素养提升课！
自2018年1月，新的语文课程标准颁布以来，以阅读为核心的“大语文”概念逐渐深入人心。
在“名家给孩子讲名著”系列产品中，四位名师紧扣“大语文”学习趋势，以四大名著的阅读为起点，从学科融合、阅读拓展、技巧提示等多个维度，让孩子明白大语文究竟应该“去哪儿学、怎样学” 。
首先，读名著不仅要关注名著本身，还要将其中蕴含的多学科知识融会贯通，建立起大语文所需的多学科知识体系。
四大名著难啃，就难啃在很多很多地方都是孩子的知识盲区。
这套书的作者正是把这些知识盲区一一扫清，让孩子能真正明白名著背后的含义。

比如历史：李鹏飞在讲读《三国演义》的时候，重点为孩子辨析了真实的三国历史和小说中描绘的三国风云，让孩子看到文学和历史的互文关系；鲍鹏山在讲《水浒传》时，非常注重为孩子们讲读出这部作品中所反映出的宋代市民生活的百态，让孩子看到一部活灵活现的宋代社会生活史。
再比如哲学：《三国演义》中包含着怎样的朴素历史观？《拳打镇关西》这个故事里包含着怎样的中国古代哲学思维？《西游记》中佛学与道学有着怎样的交缠？
《西游记》表面看是唐僧师徒“打怪升级”，实际上，讲的是一个“成长”故事。故事开始，师徒四人，因为自身缺点陷入过各种的困境，但最终都在不断改变自己，并战胜了困难。
这些问题可能孩子自己阅读的时候都注意不到，但是在“名家给孩子讲名著”系列图书中，通过四位教授的点拨，孩子们能立刻感受到名著中的哲学思维。

其次，读名著尤其要注意以名著为蓝本，培养阅读方法，建立大语文所需的阅读思维。骆玉明、鲍鹏山、李鹏飞、王弘治四位老师在为孩子讲读四大名著的时候，尤其注重教给孩子们阅读的方法。
有了这些方法，孩子们不仅读四大名著不再头疼，而且再拿到其他名著读本也不会再觉得艰涩难懂了。
比如，骆玉明提倡在阅读名著的时候始终保有问题思维，通过问题一步步解锁名著的阅读逻辑；鲍鹏山则提倡突破“平均用力”的错误阅读法，辨析名著精华，详略有别读名著；李鹏飞则通过深度文本，提倡孩子学会在多层次的比较中阅读名著；王弘治更是明确提出“层层进阶”的阅读法。