三、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》 。 由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展 。
积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走 。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环 。 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的.知心朋友，最可信赖的朋友 。 及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值 。 同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦 。
培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动 。 积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作初中班级德育工作计划范文 。
班级工作计划 篇4 一、 指导思想：
根据书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学校大队部工作计划为依据，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，推动我班少先队工作不断迈上新台阶 。
二、班级情况：
三中队现有学生49人，其中男生26人，女生23人 。 男女生比例比较协调，所以整体纪律容易管理 。 但是因为今年刚接班，而且学生来自几个村，学生以前的一些懒散、随便、不受约束的习气比较严重，父母大都是文化不高的农民，还有一些是做小生意或长期在外打工，也有小部分寄养在爷爷奶奶或外婆家 。 大人们忙于生计，无暇顾及孩子的思想与行为习惯，使孩子亲情缺失比较严重，文明礼貌，安全自卫方面意识较差 。
三、主要工作：
1、与时俱进，以重大节日为契机，丰富少先队活动 。
在教师节到来之际，开展以“用实际行动感恩老师”的教师节主题活动 。 中队自主活动相结合，通过“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”等主题活动，通过对老师说说心里话，为老师制作各种小卡片、为老师送上自己家里的水果等实践型活动来表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，增强了少先队员的实践能力，培养了少先队员的良好品质 。
国庆之际，开展弘扬民族精神月活动，通过父母说国庆，小眼看中国等形式，开展纪念国庆的系列活动 。 回顾祖国的难忘历史，歌颂祖国改革开放的伟大成就，回望奥运会，培养少先队员热爱祖国的情怀，激发学生的爱国热情 。
通过元旦自编自演节目，锻炼学生的组织能力，形成“团结，进步，活泼”的班风队风 。
2、实践育人，开展亲情活动 。
积极探索开展亲情活动 。 通过开展一系列家庭生活实践体验活动，加强对学生的思想教育，培养学生动手实践、感恩长辈的思想，从而达到实践 育人的目的 。
开展我爱动手活动，通过剪纸大赛，吹口哨大赛等活动，丰富孩子的日常生活，培养乐于动脑动手的能力 。
四、 月份工作安排：
九月份：我爱我班活动月
1、新校区的安全“备忘录” 。
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