4、调动幼儿的情绪参加各项活动 , 并能发表意见 。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往 。
6、能和家人、小朋友、老师等关系密切的人友好相处 , 知道应该关心别人 。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则 。
8、初步认识集体、公共等概念 , 学写有关有利与集体、公共等的基本原则 。
三、教育教学活动
语言
1、能了解背诵儿歌
2、能用普通话 , 连贯地表达自己的意思 。
3、会用普通话讲述简单的故事 , 乐意与同伴交流 , 能大方的在集体面前说话 , 声音响亮 , 句子完整 。
4、能够理解所学故事的内容 , 并较连惯说出主要情节 , 并能合作进行表演 。
数学
1、教幼儿学习目测10以内的数群 , 学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰 , 能正确判断10的数量 。
2、学习按外部特征排序 , 学习按一定的规律排序 。
3、能学写1—20数字
4、认识加号、减号、等于号、大于号、小于号
5、认识图形(椭圆形、长方形等)
6、会用常见的分类方法进行分类
7、会5以内的组成与分解
8、幼儿能够数出1—50的数字
拼音
1、培养幼儿美术活动的兴趣 , 认识各种绘画工具和材料 , 掌握其使用方法 。
2、学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形象和特征 。 能大胆地按自己的意愿画画 。
3、学习简单的构思 , 布局合理 , 会添画背景 , 辅助特等 , 丰富画面内容 , 表现简单的情节 。
4、继续学习蜡笔画、吹画、手指画等表现形式和基本技能 , 能选择与实物相似的颜色画画 , 逐步做到涂色有力 。
5、掌握正确使用粘贴工具、材料的方法 。 创作不同形态的手工制品 。
6、学会简单的折纸方法 , 并折叠出简单的形象 。
7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色彩、形状及其构图 。 并乐于与他人交流自己对作品的感受和理解 。
8、培养安静、整治、有序等良好的美工活动习惯 。
9、能对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣 。
音乐
1、能用自然的声音演唱歌曲 , 并能在演唱的的过和中 , 正确地表现乐曲的前奏、间奏 。
2、能按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作 。
3、能准确唱出多首歌曲的曲谱 。
4、能掌握歌曲中出现的节奏型 , 并能用动作表现出来 。
四、家园联系
家长工作是我们工作开展的重要一环 , 本学期我们将应用定期、随机家访 , 电话等多种形式保持家园联系 , 让家长了解幼儿在园情况 , 让老师了解幼儿在家情况 , 双方交流思想 , 征求建议 , 每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流 。
五、安全工作
1、严格晨检制度 , 不让幼儿带不安全物品入园 。 管理好生病幼儿的药品 , 避免幼儿吃错药 。
2、加强一日活动各个环节的管理 , 加强幼儿日常生活管理 , 做到了人到心到 , 谨防意外事故的发生 。
3、教给幼儿一些安全防范方面的知识 , 强化幼儿的安全意识和自护能力 , 不吞食异物 , 不玩火、水、电 , 不从高处往下跳 , 不乱爬高处 , 不吃生人给的东西 , 不跟生人走 , 发生危险时 , 会大声呼救 。
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