3.本着公平务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况 ， 取得家长的支持与配合 ， 帮助孩子良好健康地成长 。
五、卫生保健工作
秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要 ， 我们将严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作 。 加强对幼儿的生活照顾 ， 将幼儿的身心健康放在首位 。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境 ， 尽量做好杜绝传染病的流行工作 。 与此同时 ， 坚持每天的户外活动 ， 及时为幼儿更换衣服 ， 保证幼儿充足的饮水量 。 给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境 ， 建立良好的师生关系 ， 将幼儿生理与心理结合起来 ， 促进幼儿的身心健康 ， 做到保教合一 。
保教老师：邵顺娣曹丽尹琴芳
幼儿学期班级工作计划 篇5 对初来幼儿园的中班幼儿来说 ， 刚来上学会有一定的困难 。 但是 ， 相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作 。 使孩子的常规得到更快的发展 。 现将制定以下工作计划：
一、基本情况分析
我班是有一半的新生幼儿 ， 由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题 ， 如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群 ， 任性；有的说话不清楚？为了使这些孩子们尽快稳定情绪 ， 适应幼儿园集体生活 ， 养成良好的行为习惯 ， 形成良好的常规意识 ， 我们老师将齐心协力 ， 团结合作 ， 把更多的精力投入到工作中去 ， 给每个孩子更多呵护 ， 足够的爱 ， 使每位幼儿都能愉快的生活
二、卫生保健
严格按要求做好各项卫生消毒工作 ， 更好的预防各种传染病的发生 。 护理好有病的幼儿 ， 做到按时服药 ， 结合冬季天气的变化 ， 户外活动及时给孩子添加衣服 ， 同时加强户外体育锻炼 ， 增强幼儿的体制 。
三、班级工作任务及目标
稳定幼儿情绪 ， 让每个幼儿愿意来幼儿园 ， 喜欢并逐渐适应集体生活 。 孩子首次跨出家门 ， 进入集体生活 ， 如何让孩子尽快适应尤为重要 ， 在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、
同伴 ， 消除陌生感 ， 了解幼儿园的生活学习环境 ， 逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感 ， 学习控制自己的情绪 ， 关注别人的情感和态度 ， 学习调节自己的行为 ， 喜欢参加集体活动 ， 学习不打扰别人一起学习游戏 ， 教师平等对待每个孩子 ， 多给每个孩子关爱 ， 引起幼儿愉悦的情绪反应 ， 尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上 。
四、加强对幼儿的常规的培养 ， 及卫生习惯的养成教育
帮助幼儿逐步建立一日生活的常规 ， 学习使用标记 ， 帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾 ， 通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规 ， 学会简单的生活
自理能力 ， 如：独立进餐、入厕、洗手、喝水 ， 穿衣服 ， 逐步学会穿鞋系鞋带等 ， 养成午睡习惯 ， 便后、饭前洗手的良好习惯 ， 纠正不正确的坐姿 。
1、生活常规
新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点 ， 是进行常规教育的关键时期 ， 因此 ， 我们要把常规教育放在工作的首要位置 。 我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进 ， 持之以恒的指导每位幼儿 ， 特别是培养幼儿的生活自理能力 ， 如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间 ， 反复练习 ， 多给表扬鼓励 ， 使他们逐渐形成良好的生活习惯 。
具体做到：
（1）能高高兴兴来幼儿园 ， 早上来后向老师问好 ， 离园时会说再见等礼貌用语 ，
（2）逐步养成饭前便后洗手的习惯 ， 会主动向老师表达要大小便 ， 学会独立如厕 。
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