二、工作重点和任务
本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高， 加强自身动作的协调发展， 养成良好的行为习惯和生活习惯， 增强自我服务意识和自我保护意识 。 我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育， 来更好地开发幼儿>的智力， 努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥， 使幼儿在体、智、德、美全面发展， 促使每个幼儿各方面都能协调发展 。 在实践活动中， 教师还要继续学习有关教育改革的文章， 在思想上观念上要不断在实践中进行反思， 提高自己的理论水平， 能用理论去分析实践存在的问题， 做到教师之间真正成为一体， 继续加强教师之间的互动 。 这学期将继续发扬好的方面， 并在幼小衔接上共同努力， 协调一致地把有关的工作完成好 。 在有些活动开展的同时， 还可适当的请家长共同商量， 发挥家长委员会的作用 。
三、各领域的培养目标
（一）语言领域
1、能注意倾听， 学习理解与其生活经验相关的语言 。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事 。 乐意与人交谈， 讲话礼貌 。
3、喜欢欣赏文学作品， 理解作品内容， 感受文学作品的美 。 能独立地朗读儿歌和复述故事 。 学习创编和表演文学作品 。
4、学会看图书， 并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论 。
5、对文学产生兴趣 。
（二）健康领域
1、学习用适当的方式表达情绪 。 情绪安定， 愉快活泼 。
2、生活有规律， 形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯， 形成基本的生活自理能力 。 注意公共卫生 。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法， 会对自己的身体进行适当的保护 。
4、认识有关安全的标志， 学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识 。 具有初步的安全意识和自我保护意识 。
5、喜爱体育活动， 逐步养成运动的习惯， 动作协调、灵活， 有耐力 。 增强合作和竞争意识， 具有一定的勇敢精神和坚持性 。
（三）社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义， 尊敬他们， 爱惜劳动成果 。
2、学习参与社区的活动， 体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐， 乐于与人交流 。
3、学习尊重别人的需要、感受、意见， 并做出合适的反应， 有同情心 。
4、在活动中学习评价自己和同伴 。
5、理解并遵守集体生活的各项规则， 增强规则意识 。
6、学习选择活动方案， 学习认真、努力地完成活动， 在活动中表现出自信和责任感 。
7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等， 萌发爱家乡、爱祖国的情感 。 初步接触不同地域、不同种族的人， 了解其不同的风俗和文化特点 。
8、了解成人的消费内容， 尝试适宜的消费活动 。
9、初步了解小学生活， 产生入学愿望 。
（四）科学领域
1、对周围事物、现象感兴趣， 有好奇心和求知欲 。
2、能运用多种感官探索周围环境， 乐于动手动脑 。
3、感受信息的重要， 学习多途径收集有效信息 。
4、愿意和同伴共同探索， 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 。
5、在日常生活和游戏等多种活动中， 加深对数量、形体、时空实际意义的理解， 学习简单运用 。 能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动 。
6、乐意亲近大自然， 萌发热爱自然的情感， 懂得珍惜资源和保护环境 。 具有初步的环保意识 。
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