（二）语言领域方面：
1.倾听理解：大多数幼儿能安静倾听老师、同伴讲话 ， 都能听懂普通话 ， 90％幼儿知道简短故事的角色事件 。
2.表达表现：97％的幼儿乐意用短句较清楚地讲自己的要求 ， 80%幼儿会讲简短的故事 ， 大部分幼儿都愿意在集体面前表现自己 ， 85％幼儿喜欢看图书 ， 知道一页一页看并能大致看懂单幅画面上的角色及主要内容 ， 但在看书的过程中坚持性还不够换书的频率教高 。
（三）科学领域方面：
1.情感态度：95％幼儿对周围事物比较好奇 ， 愿意和同伴一起参加活动 。
2.能力：95％的幼儿能说出事物的明显特征 ， 并能按物体的一种特征分类 ， 喜欢参加简单的操作活动 。
3.知识经验：95％的幼儿能区分白天、黑夜在老师的提示下能说出季节的名称如：下雪的时候是什么季节等等 ， 知道3-5件常见动植物 ， 并认识几种常见交通工具
4、数学认知：大多数幼儿会手口一致的点数知道说出总数 ， 但有部分幼儿在数数是喜欢用左手点数 ， 少部分别幼儿不会从左到右顺序点数
（四）艺术领域方面：
1.音乐：都喜欢听、唱歌曲 ， 并随着音乐哼唱做动作 ， 其中95％的幼儿能用不同的表情及动作表现不同性质的歌曲 。
2.美术：大部分幼儿喜欢涂鸦、作画 ， 还有剪、撕、捏、等多种形式的美工活动 ， 都喜欢欣赏色彩的鲜明的美术作品 。 但在评价同伴作品方面还有待加强 。
（五）健康领域方面：
1.生活卫生习惯：大部分幼儿会自己入厕 ， 会在老师提醒下餐前便后 ， 按顺序认真洗干净手 ， 但是有部分幼儿总会忘记擦手 ， 幼儿在老师鼓励下做到了基本不挑食 ， 吃完自己的一份饭菜 。 98％幼儿能自己穿脱简单的衣、裤、鞋 ， 并放在相应的位置 。 不蒙头睡 ， 不玩东西 。 喝完牛奶漱口擦嘴的习惯有待加强 。
2.安全保健：95％幼儿在教师的教育下不玩、不接触危险物品 ， 不吃陌生人的食物 ， 不跟陌生人走 ， 不随意离开集体 。 97％幼儿身体不舒服会告诉成人 ， 个人卫生习惯较好 。
3.动作发展：走、跑、跳、爬、平衡幼儿情况都不错 ， 滚球都能做到 ， 拍球方面还需要加强 。
班级工作重点
（一）班级工作重点
根据幼儿前测情况 ， 《纲要》要求 ， 本班幼儿实际情况园本课程和家长建议 ， 制定了本学期我班的工作重点 。
1、卫生习惯的培养：如正确洗手 ， 饭后点心后能主动并按要求漱口擦嘴 。 不跪在地上玩玩具 ， 流鼻涕了知道拿纸张正确擤鼻涕 。
2、语言表达能力的培养 。 如说完整话 ， 能复述简短的故事 ， 有一定表现故事的能力 。
3、加强的精细动作的培养：从上学期及前测的情况来看 ， 我班幼儿对于大肌肉群的动作如：走、跑、跳、爬、平衡等达标情况较好 ， 但是对于精细动作这一块不是很佳 。 这学期将在训练幼儿的大肌肉群动作的同时 ， 加强对小肌肉群精细动作的培养 ， 努力争取达标让幼儿在宽松、愉快游戏的气氛中训练 ， 在不知不觉得到了提高 。
4、重视幼儿自信的培养 ， 幼儿愿意喜欢在众人面前大胆、响亮、清晰地说话、表演 。
5、培养孩子良好的阅读习惯 ， 懂得轻轻翻阅图书 ， 爱护图书 。
6、行为习惯：能与同伴友好相处、懂得互相谦让 ， 愿意与他人分享 。
7、做好孩子的成长档案 ， 收集宝贵资料 ， 给孩子的成长留下有价值的痕迹 。
（二）家长工作：
家庭是社会的细胞 ， 是幼儿成长的重要环境 。 幼儿园更是不能脱离家庭的教育 。 同时家长的支持是我们顺利开展各项工作的有力保障 ， 而我们教师则要树立为家长服务 ， 为孩子服务的意识 。 同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作 ， 才能让家长放心 ， 安心的把孩子交给我们 ， 这学期我们主要运用以下几方面来开展我们的家长工作的：
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