二、落实制度 ， 责任到人 ， 使各项安全保卫工作有条不紊
安全工作重在预防 ， 认真落实规章制度是做好安全工作的基础 ， 为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态 ， 我们重点做了以下几个方面的工作:
(一)坚持教育先行 ， 落实宣传教育制度
一是常规教育 。 保卫科制订了安全教育计划 ， 并逐步进行落实 。 先后进行了交通安全、、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等 。 利用《牵手报》和安全教育展板 ， 对全体师生进行安全知识宣传 ， 让每一位教师明确自己的安全职责;在学生中坚持利用安全教育课和广播、举办安全板报展评等形式进行安全知识的教育 ， 提高同学们的安全防范意识 。 使学生了解法律常识和常用的安全知识 ， 树立法制意识和安全意识 。
二是个别教育 。 对轻微违犯纪律的学生 ， 采取个别教育的原则 。 主要是帮助查找违纪的原因 ， 纠正思想上的偏差 。
三是跟踪教育 。 主要是针对多次违纪或严重违纪学生的教育 ， 本着处理与教育并存的原则 。 发动年级、班主任、任课老师和家长的力量 ， 共同对其进行教育 。 保卫科定期了解其思想转变情况 ， 直到转化为止 ， 对预防学生违纪起到了积极作用 。
(二)坚持安全隐患排查及整改制度 ， 做到早发现早预防
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段 ， 是消除安全隐患的重要措施 。 为此 ， 保卫科着重做了以下几个方面的工作：一是通过无记名投票和设立安全员检举等多渠道搜集信息 ， 及时掌握重点学生的思想动态 。 二是经常对信息进行分析和整理 ， 当发现有不安定的事故苗头时 ， 采取积极手段进行预防 ， 提前检查通报 ， 控制事态的发展 。 三是不定时进行安全隐患大排查 ， 查除管制刀具等不安全因素 。 化解同学之间的矛盾 ， 把问题解决在萌芽状态 。 由于我们预防工作做得扎实有效 ， 未发生任何重大学生安全事故 。
(三)定期组织学校安全应急疏散演练 ， 提高应急避险能力：
把安全应急疏散演练活动常态化 ， 每周由各级部自行组织一次 ， 学校定期组织全校范围内的演练 ， 演练内容涉及教学楼和公寓中的防火、防震、防停电等意外紧急情况 ， 及时总结演练中存在的不足 ， 并制定整改措施 ， 使全体师生警钟长鸣 ， 做到快速反应 ， 提高防范意识 ， 真正掌握在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法 ， 提高抵御和应对突发事件的能力.
(四)组织校园值班 ， 加强校园防护
组织安排日常校园值带班 ， 安排了清明节、劳动节、端午节等特殊时段的假期值班 ， 做到每天对校园进行实时监控 。 划分了学校值带班和级部值带班区域和职责 ， 双管齐下 ， 平行管理 ， 有效预防了校园安全事件的发生 。
加大对学校周边环境安全排查 。 重点对文体中心和校园东围墙加强了巡查 ， 对于发现的一些社会青年未经许可进校打球、玩耍等不利于学校安全的问题及时进行处理 。
(五)加大值班督查 ， 及时公布通报 ， 确保校园安全不失控
安全科坚持对校园值班情况进行抽查 ， 内容涉及楼层、餐厅、公寓值班 ， 校园巡查 ， 校舍设施检查等各个方面 。 把安全抽查情况和每天的值班情况及时汇总 ， 并在第一时间对全校师生公布 ， 便于及时加以改进 ， 有效避免了安全隐患的蔓延 。
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