本人这一学期带的是学前班 ， 主要是配合主班老师的教育工作 ， 努力完成自己分管的保教任务 ， 以下我谈谈这半年的工作情况：
一、遵守园内各项规章制度 ， 热爱集体 ， 坚守工作岗位在这个学期里 ， 本人能够遵守园内的各项规章制度 ， 热爱集体 ， 能坚守工作岗位 ， 不迟到、不早退 ， 无事不请假 ， 对幼儿一视同仁 ， 与同事相处融洽 。
平时遇到园部和班级有什么额外任务 ， 只要自己力所能及 ， 会和本班老师一起加班加点 ， 及时完成下达的各项工作任务 。 同时创造新的好的办法传授给大家 ， 积极认真的参加保育员及其他的各种学习 ， 每次学习都认真的做好笔记 ， 在工作中遇到有问题时 ， 做到早发现早解决 。
二、关心孩子 ， 热心工作本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿 。
能积极搞好本班的清洁卫生工作 ， 做好幼儿用具的消毒工作 ， 能够细心照顾幼儿的生活 ， 根据天气的变化 ， 及时为幼儿穿、脱衣服 。 注意护理体弱多病的幼儿 ， 仔细观察有不适的幼儿全天的情况 ， 及时与家长沟通 。 午睡时 ， 注意巡视 ， 做到及时发现问题及时处理 。 户外活时对幼儿进行安全教育 ， 能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具 ， 防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规 。
三、手脚勤快、经常反思 。
我是保育员岗位上的新手 ， 我深知勤能补拙 ， 平时除了向有经验的同事请教外 ， 有时也在家看点有关业务知识方面的书籍 ， 慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道 ， 那就是要“勤” 。
除了手脚要勤快利落外 ， 脑子也要勤快 ， 要经常思考 ， “为什么要这样做” ， 今天这件事我做的对不对“等等 ， 常常反思一下自己的工作 ， 以便在以后的工作中 ， 更好改进 ， 不断进步 。
四、积极配合班主任工作 ， 任劳任怨 。
本人能够积极配合 ， 任劳任怨 。 在活动前能根据教师的教学计划 ， 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等 。 积极的参与一些简单玩具的制作 。 配合好教师耐心的照顾每一名幼儿 ， 做好接园、离园的工作;并做好家长工作 。
五、工作效果及努力方向 。
这学期 ， 我带的是学前班的孩子 。 在我们班的这群小朋友当中 ， 有一小部分特别调皮 ， 当然在他们身上也不难找到他们的优点 。 当然自己在这半年来 ， 也存在着这样那样的缺点 ， 但我想：只要自己多学习业务知识 ， 多请教有经验的老师 ， 多和孩子们沟通 ， 心中装着孩子们 ， 相信在今后的工作中 ， 会不断进步 ， 对得起园部对我的信任 ， 对得起孩子家长的期望 ， 对得起自己的本职岗位 。
六、密切联系 ， 增进家园互动 。
在家园共建方面 ， 我们知道要搞好班级工作 ， 一定要家长的配合 。 平时 ， 我能热情对待每一位家长 ， 注意和家长沟通 。 接送孩子时和家长聊上几句 ， 了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况 ， 家长都感觉非常温暖 。 我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况 ， 认真听取家长建议 。 让家长正确了解幼儿保育方面的内容 ， 了解孩子的一日生活 ， 并向家长提供一些正确的保育方式信息 ， 一起探讨一些现实中的棘手问题 ， 建立了和谐信任的家园关系 。
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