2、精心组织课堂教学 ， 提高教学质量 。
上好课是提高教学质量的有效途径 。 课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明 。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快；注意精讲多练 ， 在课堂上老师讲得尽量少些 ， 学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。 努力实现思想品德课的趣味化 。 思想品德课与学生实际生活联系紧密 ， 因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系 ， 切实解决学生中遇到的实际问题 ， 使学生树立正确的人生观、价值观和世界观 。 通过教学培养学生的社会责任感和正义感 。 学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变 。
3、加强课后辅导 ， 提高教学质量 。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固 。 因此本人针对中学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力的特点 ， 经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 。 耐心做好后进生的转化工作 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 多与他们谈心；从赞美着手 ， 善于发现他们的闪光点 ， 及时给予肯定 。 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 在和学生交谈时 ， 对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 改变教师角色 ， 努力使自己成为学生的朋友 ， 让他们敢说话 ， 说真话 。 这样让学生感到你与他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的观点 ， 从而转变自己的思想 ， 改变自己的行为 。 从而真正达到思想教育的目的 。
三、改进措施：
1、深研教材 ， 把握教材特色 ， 准确把握教学目标 ， 积极有效地备好每一堂课 ， 向课堂四十分钟要效益 。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则 ， 密切联系社会现实和学生实际讲透教材 ， 分析问题 ， 提高认识 。
3、钻研教学 ， 充分启迪学生智慧 ， 运用各种教研工具 ， 有效地运用各种切实可行的教方法 ， 不断提高学生的学习积极性 ， 收到理想的教学效果 。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展 。
5、注重学生知识的巩固和过关 ， 精心设计好相应的练习 ， 利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性 。
6、在课堂教学中 ， 以课本知识为依托 ， 坚定不移地推行德育教育 ， 针对学生的年龄特点 ， 充分利用纪念日 ， 辩论会 ， 校内外活动 ， 引导学生形成正确的世界观 ， 人生观、价值观 ， 养成高尚的思想品质和良好的道德情操 ， 从学生身边小事抓起 ， 一言一行抓起 ， 做到以德促学 。
7、注重优差生的分类辅导 ， 用教师的爱心 ， 耐心 ， 恒心去关爱每一个学生的全面发展 。
8、搞好测试及试卷讲评 。
四、教师自我发展
１、做一个充满爱心的老师 ， 不能给每个学生定格定调 ， 应因人而异、因事而异 ， 处理教学工作要让学生信服 。
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