在读书活动中 ， 我获得了不少收获：打字速度加快了、文字排版更清晰规范了、还学到了不少精彩片段、名人名言、故事、现代诗等 。
书是人类进步的阶梯 ， 为了让我开阔视野 ， 学到更多的知识 ， 我要读更多的书！！
读书活动简短总结9 今年假期为了使每一名学生安全、充实、愉快地度过暑假 ， 结合实施新课程的要求 ， 布置了“我读书 ， 我快乐！”的读书主题活动 。
通过活动提高了学生的综合实践能力 ， 培养了学生的人文精神和科学素养 ， 继承和发扬优秀的道德思想和文化 ， 加强和改进青少年的思想道德 。
开学初 ， 每位同学上交了假期汇报的内容 ， 记录了自己身边最感人的事 ， 同时表达了对父母地感谢 。
如薛亚鑫的《诚实的分量》有感抒发了人和人之间一定要建立信任 ， 要说到做到 ， 不互相欺骗 。 呼吁我们要做一个诚实人 ， 讲信用的人 。
如王曼铃的《河畔春游》 ， 心里感受到了不是地面上有东西在召唤 ， 而是春天来了 ， 春天的气息从空气和泥土中散发出来 ， 逐渐地渗进了这又小又暗的地下小房子里 ， 给人一种难以释放的心情 ， 感觉很压抑 。
通过假期的读书漂流活动 ， 大多数学生态度认真 ， 不光读了不少书 ， 积累了知识 ， 还有部分同学办了色彩鲜艳的手抄报；写了读书笔记和读后感 。 为了更好地让学生展开读书活动 ， 开学初 ， 我在班级评选出了一、二、三等奖 。 效果不错 ， 并激发了孩子们读书的积极性 。 我相信只要同学们能够长此坚持下去 ， 他们的知识会越积越多 ， 将会在知识的海洋里翱翔 。
读书活动简短总结10 读书使人明智 ， 读书使人聪慧 ， 读书使人高尚 ， 读书使人文明 ， 读书使人明理 ， 读书使人善辩 。 努力营造“热爱祖国唱响和谐”的读书氛围 ， 弘扬“热爱祖国建设和谐社会”的精神 ， 养成良好的读书习惯 ， 提高师生审美情趣和人文底蕴 ， 让学生快乐读书 ， 让书本成为全校师生的朋友 ， 让师生在读书活动中受到教育 ， 我校特开展了“读书月”活动 。
为落实上级关于读书系列活动通知的有关精神 ， 以“让阅读成为我们的习惯”为主题 ， 大力倡导读书风尚 ， 培养良好的阅读习惯 ， 把我校打造成书香四溢的校园 ， 让学生养成多读书、读好书、好读书的习惯并在读书活动中陶冶情操 ， 我校扎实有序地开展了读书月系列活动 。
学校老师对读书月活动目的对学生进行讲解 ， 带领学生们走进阅览室 ， 让孩子们在书的海洋里遨游 ， 孩子们在认真寻找属于自己的那本书 。 还有读书在校园 ， 为打造书香校园 ， 我们与学生一起努力 。 学生一起认真看书的情景
通过开展形式多样的读书活动 ， 学生读书的热情进一步激发 ， 读书的习惯也基本养成 ， 读书交流的风气逐渐形成 。 在读书活动中 ， 同学们学到的不光是知识 ， 更多的是开阔的思路和做人的道理及对祖国、人民最朴素的感情 。
读书活动简短总结11 日前 ， 为着力打造“学习型站区” ， 在“大学习”活动的浓厚氛围下 ， 西地收费站组织开展“书香伴我行”读书月线上打卡活动 ， 全力推动“全面大学习全员大学习”向纵深开展 。
活动以“书香伴我行”为主题 ， 要求站内职工在读书月内 ， 每天进行线上阅读打卡 ， 分享读后感悟 ， 旨在鼓励职工养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯 ， 营造出浓郁的学习氛围 。 活动期间 ， 站内职工阅读范围从《西游记》《三国演义》等中国传统读物到《呐喊》《信仰的力量》等现当代读物 。 活动中 ， 职工们将阅读感悟以备忘录、便签、手写笔记等多种形式在站务微信群内呈现 ， 达到了“一个人读多本书”的效果 。 站内职工崔宇琛表示：“每天都能看到别的同事上传读后感 ， 感觉自己不能落后 ， 挤时间也要读半小时书 ， 现在觉得自己在不断进步 ， 不断向优秀靠近 。 ”
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