年度第一学期个人工作总结7 时光飞逝 ， 岁月如梭 ， 眨眼间一个学期的生活已经临近尾声 。 经过将近两年的辅导员工作的锻炼 ， 本学期我非常荣幸的加入了四年组 ， 担任了四年四班的班主任 。 首先在这里 ， 我要感谢学校领导对我的信任以及各位老师在工作和生活中给予我的鼓励和帮助 ， 让我有勇气和信心来挑起这个担子 ， 迎接这个挑战 。 对于班主任工作 ， 我还是一个新兵 ， 所以在此谈不上什么经验 ， 我只是想把这一学期来自己的所思所想和所为说出来与大家交流 ， 如果有不当的地方还请大家直言不讳 ， 多多批评指正 。
一． 知己知彼百战不殆
因为我的班级是一个新成立的班级 ， 我对学生和家长都完全的不了解 ， 所以 ， 在学生来之前 ， 我就仔细认真的看每一份学生考试报名表上的信息和资料 ， 对于他们的基本情况做到心中有数 。 入学之后 ， 我给他们每个人建立一个详细的档案资料 。 在开学第一天 ， 不仅我向同学们介绍了我自己 ， 同时也让他们每个人到前面做自我介绍 ， 这样我和同学们之间就更加深了对彼此的了解 ， 对我开展工作也就能够更加有的放矢 。
二． 民意选举班级干部
班级干部不仅是老师的得力助手 ， 更是班级的核心力量 。 开学初 ， 我没有急于定班干部 ， 而是让同学们之间互相观察彼此的表现 ， 同时我也在各个方面考察学生们的特点和能力 ， 同时 ， 我也让同学们思考 ， 根据自己的性格和特长来决定去竞选什么班干部 。 经过一个月的考察 ， 十一之前 ， 我让每个同学写了自己的参选意愿 ， 让他们在十一期间准备竞选稿 ， 回来之后的第一个班会 ， 我们就举行了非常正规的竞选演讲 。 我们完全尊重了学生选票的意愿 ， 并结合学生的性格特点和班级的实际需要做以适当的调整 。 同学们对选出来的班干部都非常认可和配合 ， 有了这样一支精良的班干部 ， 班级的凝聚力和向心力更强了 ， 以后的班级工作也更好开展了 。
三． 人人有事做 ， 事事有人做
虽然班级干部已经定了 ， 但是还有那么多乐于为班级做事的同学落选怎么办呢？我从曾经看过的魏书生的《班主任工作漫谈》中受到启发 ， 给所有的学生都安排了一定的任务 ， 并起了好听的名字 。 比如：负责关灯、关窗的“环保小卫士” ， 负责浇花的“护花使者” ， 还有负责检查物品摆放、书架布置的同学等等 ， 几乎我能想到的所有事情都有同学负责 。 包括所有室内外值日生和擦地贴的同学也都能够按时到岗去工作 。 总之 ， 我的宗旨就是让学生们：人人有事做 ， 事事有人做 ， 只要学生能够做的我从来不做 。 我这样做的主要目的 ， 就是锻炼学生们的能力 ， 培养他们的自信心和责任感 ， 让他们每个人都感受到自己既然是班级的一份子 ， 就有责任和义务为同学们服务和奉献 ， 班级的荣辱与共与每个人息息相关 ， 班级所有成绩的取得是每个人共同努力的结果 。
四．培养全面发展的人
我觉得在小学阶段是塑造人的性格和品行的最为关键的时期 ， 因为个人智商不同 ， 所以学习成绩可以不是最好 ， 但是人格一定要完善 ， 一定要培养孩子全方面的能力和素养 。 我班孩子绝大多数都来自于农村 ， 热情、懂事、淳朴 ， 但是普遍有些胆小 ， 而且方言严重、平翘舌不分 ， 说好“四年四班”这四个字对于他们来说都很有难度 ， 语文课上能够有感情的没有错别字的读好一段话的同学屈指可数 ， 对此我真是看在眼里急在心上 。 所以 ， 我特别珍惜每一次能够锻炼他们的机会 ， 认真带领他们做好每一次晨读和脱口秀 。 我曾经利用一个中午的时间 ， 请来了四年组一班和二班里普通话比较好的同学到我班表演诗朗诵、演讲、文化墙解说 ， 并和我班同学合作表演课文《去年的树》和《小木偶的故事》 。 他们的精彩表现让我班同学大开眼界 ， 而且特别的高兴和激动 ， 尤其对王月琪扮演的小木偶这一角色念念不忘、赞叹有加 ， 有个新来的男同学说自己鼓掌都把手拍红了 。 现在 ， 他们的朗读水平有了很大提高 ， 而且能够很敏感的指出其他同学的错误之处 。 英语朗读跟随多媒体语音语调更是模仿的很像 ， 这其中当然少不了英语老师李欢的功劳 ， 更让我意外的是 ， 在期末考试中 ， 孩子们英语及格率达到了百分之分 。
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