（二）见习阶段（第1周）
19月15日到达学校后尽快整理好内务 ， 适应实习点的生活 。
2了解学校 。 通过实习学校领导 ， 科组老师 ， 班主任等了解学校 ， 科组 ， 班级的基本情况 ， 了解实习学校各项工作和各种规章制度 。
3了解班级 。 通过原班主任带领介绍到班与学生见面 ， 尽快了解和熟悉班级情况 ， 并从即日起积极参加班级活动 。 研究本班学生的档案资料 ， 尽快了解各个学生的背景 ， 性格和品行等 ， 第一周内记住学生的姓名 。 在原班主任指导下制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求 ， 班活动安排 ， 主题班会的内容 ， 思想政治教育工作重点 ， 集体工作措施） 。
4了解学科教学 。 听原科任老师的课 ， 做好听课记录 。 积极与指导老师沟通 ， 请指导老师指点 。 如果条件允许 ， 进行跨年级 ， 跨专业多听其他老师的课 ， 学习各位老师的教学方法 。 课后积极跟其他队友进行讨论交流 ， 互听互评 ， 提供授课技能 。
5认真备课 ， 修改教案课件 。 了解本班本学科的上课进度 ， 认真钻研所本学科的教学大纲 ， 课程标准和课程内容 ， 掌握教材的精神实质 ， 力求弄懂弄通基本理论 ， 基础知识和基本技能 。 在原科任老师指导下认真备课 ， 确定教学目标 ， 重点和教学方法 ， 写出详细教案 。 写好的教案要请老师指导和修改 ， 逐步完善 。
6准备班会 ， 第二课堂的内容 。
7做好每次相关的会议记录 ， 并由队长总结发到博客 ， 逐步丰富和完善博客的内容 。
（三） 。 实习阶段（第2周至第7周）
1教学实习：
（1）积极跟指导老师沟通 ， 主动向指导老师请教 ， 积极争取上课的机会 。
（2）深入了解所带班级学生的学习情况 ， 针对学生的实际 ， 进行备课 ， 确定教学目标 ， 重点和教学方法 ， 写出详细教案 。 为确保课程教学质量 ， 每节课上课前进行检查性预讲 ， 同组实习生参加听课 ， 并邀请原科任教师参加 。 预讲后由听课师生提出意见 ， 再对教案进行修改和补充 ， 最后送原任教师审阅批准后才能试教 。
（3）在指导老师的指导下进行新课讲授 ， 课后不断总结上课情况 ， 观看优秀教师讲课视频 ， 虚心向指导老师请教 ， 争取一节比一节有进步 。
（4）及时批改作业 ， 了解教学效果 。 把每次作业中存在的问题（包括优 ， 缺点）作好记录 ， 及时反馈给指导老师 ， 也作为以后个人教学的积累 。 针对实际问题 ， 加强个别学生的辅导 ， 特别是学习方法的指导 。
（5）组织和指导学生开展第二课堂活动 ， 主要是应用本学科知识开展课外知识讲座 ， 或指导阅读各类课外读物 。
（6）实习期间 ， 实行每天一小结 ， 每个星期的`周末进行学习反思 ， 总结不足之处 ， 以及自己的收获 。
2班主任工作：
（1）研究本班学生的档案资料 ， 尽早了解本班情况和各个学生的背景 ， 性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号 ， 记住学生的姓名 。
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