正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的 ， 因为多读书才能长见识 ， 并且多读书还能提高作文的写作水平 ， 记忆力和想象力 。
反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书 ， 你们就会胡思乱想 ， 还会做一些不正确的事！”
正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是好书 ， 哪些是不正直书呀 ， 而且我们还不一定会读到不文明的书 。 ”
反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”
就这样 ， 我们双方辩论了十几个回合 ， 最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论 ， 正方张蔚然说：“我们是对的 ， 你们才是错的 ， 因为读书会提高写作能力 ， 才不会做那些不文明的事呢 ， 所以我还是支持我们正方 。 ”辩论了四个回合 ， 最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结 ， 正反双方都说得很好 ， 我们在台下都呐喊助威 ， 最后双方打成了平手 。 王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错 ， 就看哪个辩手说得好 。 ”
就这样 ， 这次辩论会圆满结束了
五年级上册语文第一单元习作200字：一次辩论会
上个星期 ， 王老师让我们开一次辩论会 ， 主题是“开卷有益”和“开卷未必有益” 。 一二组为正方 ， 三四组为反方 ， 经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表 。 反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表 ， 我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论 。
第一次我们正方拿到了优先权 。 “我问你们 ， 如果你们不读书怎么获取知识 。 如果你们不获取知识怎么能进步 。 ”冶中旭说 。 周北辰说：“是 ， 我们是要读书 ， 但是我们要读好书如果你们读到不好的书了 ， 那就对我们不利了 。 所以我觉得开卷未必有益 。 ”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯 。 请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献 。 ”我非常生气地说 。 就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕 。
反方总是就抓着这一个问题不放手 ， 就是关于读书的选择 ， 我们回答一遍他们又说一遍 。 最后王老师宣布比赛结束 。 “大家都知道开卷有益 。 其实一场辩论会是要守住自己的观点 ， 如果你同意了对方的观点 ， 那你就输了 。 ”
这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！
六年级上册语文期末作文是什么【精选6篇】四到乡下过年六年级语文作文
过年 ， 讲究的是土色土香的“年味儿” 。 今年的春节 ， 我实实在在的体验了一把城里少年无法体验 ， 无法享受的乐趣 。
我外公住在乡下 ， 那儿空气清新、鸟语花香 ， 自家几十亩地上矗立着两栋小楼房 ， 粉墙黛瓦的 ， 让老人家调养身心是再好不过了 。 这不 ， 今年过年我们一家子就到外公家过去了 。
刚进花园 ， 扑面而来一阵香气 ， 那香气中含着花香 ， 夹杂着果蔬之香 ， 好不诱人 。 我顺着香气嗅了过去 ， 只见大姨和二姨在削饽荠 。 那一个个乌黑的饽荠在快刀之下瞬间水水诱人 ， 我不禁“口水直流三千尺” 。 大姨看见我一副傻呆呆的样子 ， 豪爽的笑了起来 ， 二姨则捂着嘴呵呵的笑 。 我走上前 ， 拿起一个削好的饽荠,往嘴里一放 ， 上下两排牙齿一咬合 ， 顿时一股甘甜清香在口中弥漫 ， 被咬了的.饽荠有种粉的质感 ， 咽下去后口中余香也连绵不绝 。 大姨说这是外婆自己种的 ， 绝对“绿色无公害”!
临近傍晚 ， 大家要开始煮饭了 。 在乡下 ， 人们煮饭都是用的灶台 ， 虽然“奔小康”导致很多村民开始使用天然气 ， 可是外公还是坚持使用传统的灶台 。 用这灶台可有的我玩了 。 我一马当先冲进了厨房 ， 找了个好位子坐在灶前 。 太爷爷(我妈妈的爷爷)拿了几个易燃的东西放进灶台前的一个小洞里 ， 用一根燃烧着的火柴将其点燃 。 下面就是我的舞台了!我迫不及待的拿起两根树枝 ， 往火堆里津津有味地烤着 ， 好像树枝上挂着几块肥肉 。 烤完两根我还不肯罢休 ， 还要继续烤 。 这时灶台的另一面传来了嗔责：“我的宝宝啊!不要烧了 ， 再烧你三姨不被烧死也要被烟熏死了!”我“啊”了一声 ， 却停不下手 ， 继续放肆的烧着 。 突然 ， 灶内的火猛一燃 ， 一团黑烟扑出来 ， 呛得我差点岔气 ， 脸上也被扑得一团黑……
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