（5）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（6）我市道路状况及改进意见调查
（8）中学生的消费观念与行为研究 （10）中学生学习习惯的调查与研究
2、道德体验系列活动
（1）参加感恩父母“四个一”活动 。 “四个一”即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整洁的居住空间、每月一次家庭主人” 。 填写活动小结 。
（2）为了弘扬国学传统文化 ， 传承国学精髓 ， 力求知行合一 ， 把学习《弟子规》作为学生思想道德教育的载体 ， 以“学《弟子规》养德行、学做人”为目的 ， 以诵读、感悟、体验《弟子规》为具体内容 ， 开展系列教育活动 。 进行学部背诵评比 。 （开学第二周）
3、“温暖冬日”主题教育系列活动
（1）开展“阳光健身”主题教育活动 。 坚持每天锻炼一小时 ， 实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”的目标 ， 鼓励家长带领孩子一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动 ， 营造蓬勃热烈的.体育健身氛围 ， 并填写活动小结 。
（2）观看体现善心、弘扬乐于助人精神、积极向上的具有教育意义的优秀影片 。 填写观影感言 。
1、20xx年2月17日前 ， 各班收集下列社会实践材料之一：
（1）社会实践活动调查登记表 。
（2）活动照片、录像、录音等资料 。
（3）各组活动的相关记录 。
2、社会实践活动总结和表彰 。 （开学第一周）
（1）各班自行组织 ， 以班会、板报等形式 ， 进行社会实践活动总结 。
（2）德育处组织社会实践活动展示 。
寒假计划 篇7 佳节将至 ， 飞雪迎春 。 亲爱的初三级同学们 ， 漫长而又紧张的一学期已经结束 ， 我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活 。 在假期里 ， 我们在欢乐度假的同时 ， 更要注意积极参加各项有益的社会实践活动 ， 左手社会公德 ， 爱护公共设施 ， 安全出行 ， 做一个文明的中学生 。
青春少年 ， 学习为本；中考在即 ， 不容懈怠 。 在寒假还没有到来时 ， 许多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了 ， 对于大多数孩子来说能放下书本 ， 自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情 。 多数学生反映 ， 自上学以来一直感觉很累 ， 即使在双休日和寒暑假 ， 爸爸妈妈也会为他们准备很多的补习任务 。 我们的孩子课余生活为何如此累 ， 他们有多少可以自由支配的时间？为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠 ， 难道家长和老师就无法改变这个尴尬的现实吗？20xx年1月13日 ， 我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最后一个寒假 ， 因这个这寒假不补课 ， 寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要 。 下面给出一个指导意见 ， 望同学们根据自己的实际情况 ， 提前做好寒假学习计划 ， 能度过一个快乐、充实的寒假 。 古语云：授人以鱼 ， 只供一饭 。 授人以渔 ， 则终身受用无穷 。 学知识 ， 更要学方法 。 寒假给了学生广阔的成长空间 ， 让学生在接受学校统一部署的学习任务以外 ， 还可以自由的选择课外活动 。 然而 ， 如果缺乏合理安排 ， 就可能导致做许多无用功 ， 耽误宝贵的时间 。 更有甚者 ， 有些家长或者放任
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