2．充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源， 做到有目的、有计划， 并体现在教育课程方案和各项活动中， 以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化 。
3．有效增进与民办园帮扶教师的沟通联系 。 做好与民办园互帮互学活动， 通过示范课、讲座等相互学习、相互促进、提升 。
4．扎实开展早教活动 。 扎实开展0-3岁婴幼儿早期教育活动 。
月份安排
八、九月份：
1.制定各种计划， 幼儿园环境布置 。
2.招聘临时教师及保育员并进行岗位培训 。
3.创编早操 。
4.完成期初招生工作 。
5.召开家长会、组建家长委员会 。
6.做好幼儿园报表统计工作 。
7.期初常规工作检查 。
8.组织开展防空紧急疏散演练 。
9.食品卫生等安全工作大检查 。
10.开展庆中秋、教师节主题教育活动 。
11.开展爱国教育系列活动 。
12.民村办园帮扶教研活动 。
十月份：
1.庆祝国庆节系列活动， 加强假期安全教育与检查 。
2.环境创设、区域活动检查 。
3.开展交通安全宣传教育， 开展安全知识教育、法制教育讲座及心理健康教育与诚信教育 。
4.新教师汇报课 。
5.对幼儿园午间休息及食品卫生消毒专项检查， 开展“食品安全进校园”活动 。
6.开展教师读书系列活动 。
7.开展第一届体育节——民间体育游戏系列活动 。
8.开展家长教育讲座 。
9.民村办园帮扶教研活动 。
十一月份：
1.承办浔中片区教学开放日活动 。
2.结合“11.9”消防安全日， 开展各种安全教育活动 。
3.幼儿手工比赛活动 。
4.开展亲子秋游活动 。
5.开展家长开放日活动 。
6.民村办园帮扶教研活动 。
十二月份：
1.户外活动组织与指导抽查 。
2.民村办园帮扶教研活动 。
3.教师制作户外活动器械评比 。
4.创造性游戏开展检查 。
5.开展第二届合唱节系列活动 。
6.第四季度“常规大检阅”活动 。
一月份：
1.开展迎新年系列活动 。
2.撰写各类总结、考核、结束工作 。
3.教师绩效考评 。
4.民村办园帮扶教研活动 。
5.财产清点、保管、护园轮值安排 。
幼儿园工作计划 篇4 一、指导思想：
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期， 具有承上启下的作用， 如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？这需要幼儿园、家长两方的合力， 我园在今年的幼小衔接工作上具体做了以下的计划 。
二、工作目标：
1、重视衔接工作， 并将此项工作作为幼儿园的常规工作， 列入每学期的工作计划 。
2、通过活动， 使大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等， 从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点， 为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础 。
3、通过活动， 使幼儿能顺利过渡， 从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境 。
三、具体措施：
1、加强教师之间的沟通， 互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的有效途径 。 及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题， 尤其是对教学大纲（拼音等）内容上的衔接进行探讨和研究 。
2、向家长宣传幼小衔接的重要性 。
向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作， 并向家长提出一些相应的要求， 如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的
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