首先和家长朋友们通报前一阶段班级工作 。 这是学校的统一要求 ， 就是对能够积极参加学校活动的同学进行表扬 。
1、科技节 ， 历经3个月的科技活动 ， 活动中 ， 同学们积极参加 ， 发挥自己的聪明才智 ， 利用自己灵巧的双手 ， 创造出了好多具有个性特点的作品 ， 他们是:xx等同学 。 锻炼了自己 ， 并为班级争得了荣誉 ， 使我们班被评为“科技示范班级” 。
2、在3月份的“知恩、感恩、报恩”的系列活动中 ， 好多同学表现出了优秀的品格 ， 他们爱同学 ， 爱老师 ， 爱爸爸妈妈 ， 通过自我和家长的推荐及同学们和学校的评选 ， xx 。
3、为增强学生的体质 ， 学校把3月份定为踢毽子月 ， 在活动过程中 ， 同学们积极参与 ， 学校举行了1分钟的比赛 ， 同学们利用各种各样的方式取得了好成绩 ， 希望孩子们在以后的体育比赛中再取的良好成绩 。
4、4月份举行的读书活动中 ， 为提高同学们的读书兴趣 。 我们加强了晨读、午练的管理 ， 并要求学生背过一定数目的诗 ， 读几本好书 ， 做几期手抄报 ， 活动中 ， 同学们积极参与 。 其中:我们班有10人被学校评为诵读小名士:他们是:xx等同学的家长积极参与 ， 和孩子共同享受诵读的快乐 。 我们班在宋老师和学生及各位家长的努力下 ， 被评为:书香班级 。
班级成绩的获得都和每位家长和孩子的努力分不开的 ， 和各位家长通报的目的 ， 希望家长们鼓励我们的孩子参加各种活动 ， 学校活动这是对学生进行素质教育的集中体现 。 但在具体活动中 ， 有些孩子参加的劲头很高 ， 但家长劲头不高 ， 孩子也就不了了之了 。
第二 ， 通报一下学生在班里的表现情况 。 通过一年来的朝夕相处 ， 我的一个感觉就是 ， 孩子们一天天长大了 ， 懂事了 ， 你说个事 ， 他听了 ， 讲个道理 ， 他明白了 ， 有许多同学进步很大 。 今天 ， 我也对全班每一个同学最近一段时间进步最大的地方 ， 找了一个闪光点 ， 向家长通报一下 。 主要目的是想让大家把这个闪光点反馈给孩子 ， 告诉孩子老师表扬你了 。 通过放大优点来鼓励孩子 ， 有时比严加管教效果会更好 。 当然 ， 孩子的优点肯定会有很多 ， 在这里我只说最近一段时间表现最突出的 。
当然 ， 在优点的反面是缺点 。 现在我们关着门在自己家里说 ， 咱们的孩子缺点也不少 。 在这里我也总结几条 ， 有共性的也有 ， 也有个体的 ， 就不点名了 。 现在我把这些不好的现象点点 ， 希望大家引起重视 ， 自觉对对号 。 咱们这个班与其他班相比 ， 最大的缺点有三个:
1、语数英三门功课上课纪律还行 ， 但是其它功课如:音、体、美、科学、综合等功课 ， 由于学生不重视 ， 出现课堂纪律混乱 ， 让任课老师进行不下去的现象 。 甚至有的学生对自己不喜欢的课选择逃课 ， 虽然这一现象比一年前有很大改观 ， 逃课的学生减少了 ， 但仍有学生还是犯错 。 一上校本课程 ， 老师就找我要学生 。 道不说 ， 你一节课不上拉下多少知识 ， 作为一名学生 ， 不声不响的逃课 ， 这种习惯是非常不好的 。
2、候课习惯不好 。 我们学校为规范学生的学习行为 ， 重新制定了一些学习习惯 ， 如:候课 ， 桌面摆放 ， 上课问答 ， 小组合作等等方面 。 候课要求孩子第一遍铃声响后就坐好 ， 静等老师上课 。 这一过程即是准备过程也是静心的过程 。 但预备铃声响起 ， 好多学生没有形成时到位、整理书本、静等上课的习惯 。 出现:有接近十五六个男生玩心太重 ， 在外玩的兴趣很高 ， 打了上课铃 ， 人家照玩不误 ， 经常上课迟到 ， 影响老师讲课 。
推荐阅读
- 15篇 毕业班家长会发言稿
- 【热】家长会发言稿
- 汇编15篇 大学新生代表发言稿
- 集锦15篇 教师节感恩老师演讲稿
- 幼儿园教师节演讲稿 15篇
- 家长会发言稿15篇
- 15篇 我的学习计划作文
- 精选15篇 幼儿园家长会发言稿
- 初三期末家长会班主任发言稿
- 集合15篇 小学生教师节演讲稿