各位家长，我想对您说，从家庭角度看，孩子是你们的，为了孩子的前途你们一定要多与他们进行思想交流、心理沟通，更多地鼓励 。 但发现孩子故意犯错误时，也一定要进行严厉地批评，但要讲究方式，注重效果 。 他在犯错误时也要尊重他，充分体现家长风度 。 从学校的角度看，孩子又是一名学生，我们教师一定要对学生负责，对学校负责 。 让我们从不同的角度共同努力，为了孩子的健康成长，为了二中的光明前景出力、流汗，让我们共同祝愿二中的明天会更好 。
家长会发言稿4尊敬的各位老师家长：
大家晚上好！
首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感到十分荣幸 。
当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以开心快乐的学习与生活 。 而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了许多 。 从她每天与我的交流中，我很清楚地知道她在学校是快乐的，是有收获的 。 这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢！
我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！
一 。 扮演家长与朋友的双重角色，做到既有家长的威严又有朋友的平等 。 平时涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位一定不能动摇 。 如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐心而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容 。 休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等 。
二 。 经济上aa制，培养她的理财、消费与节约意识 。 每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱 。 （举例：生活中的小事 。 如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等 。 ）
三 。 培养独立学习的习惯 。 孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查 。 如果是因为简单出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做 。 平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告诉她“大人工作第一，学生学习第一”的道理 。 到现在为止，做作业已经基本上不用提醒了，从周一至周四，如果表现好，任务完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等 。
四 。 尊重孩子，多鼓励少批评，培养孩子的自信心 。 善于听取孩子的意见，尊重其想法，意见不一时，分析原因，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时，说明情况，表达歉意 。 有时与老师交流后得知其缺点与不足，我不着急上火，而是先鼓励而后加以引导 。 为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果 。 这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，肯定了她，她一高兴，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢 。
今后我会更加配合学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的勇气，还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励 。
我经常对她说的一句话是：“在快乐中进步，在进步中获得更大的快乐” 。 在这里也送给所有的孩子 。 谢谢！
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