我国教育事业的先行者——徐特立先生 ， 以振兴中华 ， 提高全民族的素质为己任 ， 在73年的革命和教育生涯中 ， 他以“革命第一 ， 工作第一 ， 他人第一”奉献精神 ， 倾尽毕生心血和全部智慧 ， 教育培养了几代人 ， 造就了一大批领袖人物和革命建设精英 ， 为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春 。
我国伟大的教育家——陶行知先生 ， 从小立下了“我是一个中国人 ， 我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭 ， 并发起组织了中华平民教育促进会 ， 提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育理论 ， 倡导“千教万教 ， 教人求真;千学万学 ， 学做真人”的教育思想 ， 在中国教育思想界产生了广泛而深远的影响 。 他以“捧着一颗心来 ， 不带半根草去”的赤子之情 ， 默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁 ， 奋斗终身 。
教育前辈们那卓越的求实思想、敬业风范;忘我的献身精神、爱生品质 ， 为我们树立起一座不朽的丰碑 。
如今 ， 为实施“科教兴国”战略 ， 推进素质教育 ， 中日友好学校正以“办一流学校 ， 当一流教师”的独特办学理念立于改革的潮头 。 校长刘伯阳更是从学校领导班子的调整到教师队伍的建设;从找准办学思路到教师爱岗敬业精神的培养;从依“法”治校的形成到激励机制的完善…… ， 倾注了大量的心血和汗水 。
在“科教兴国”战略的鼓舞下和素质教育的推动下 ， 中日友好学校的全校教师更是爱岗敬业 ， 教书育人 ， 奉献不尽 ， 耕耘不止 。
有主动放弃休息时间 ， 义务为学生补习功课的教师;有为了备好一堂课 ， 使自己的课上得更精彩而一遍又一遍地认真钻研教材 ， 翻阅大量书籍 ， 不断学习新知 ， 提升教育理念的年轻教师;有为了使学生“一个也不能少”而一次次不厌其烦地去家访 ， 去说服家长 ， 防止学生辍学的班主任老师;有顾不上家庭、顾不上嗷嗷待哺的婴儿和卧病在床的父母 ， 而一心扑的教学上的女教师;他们总是“爱校如家” ， 以忘我的献身精神为教育教学而辛勤地耕耘着 ， 默默地奉献着……这样的例子举不胜举 。
令人感动的一幕幕 ， 又浮现在我眼前…… 。 记不清多少个万籁俱寂的深夜 ， 教师办公室里 ， 总是传出永不熄灭的灯光 ， 总是映出他们为如何搞好教学而冥思苦想的的身影;记不清多少个晨曦初露的早晨 ， 披着冰冷的青晖 ， 总能看到教师们匆匆走向校园的身影;记不清多少个烈日炎炎的中午 ， 教师们放弃午休时间 ， 为辅导学生而忙碌的身影 。
他们就是这样 ， 在这“三尺讲台”上艰苦卓绝地、无怨无悔地精心耕耘着人民的希望 ， 祖国的未来……
每当我看到各位教师挑灯夜战 ， 认真研究教材 ， 精心策划每一节课的时候;每当我看到教师拔下针头 ， 拖着病体匆匆走上讲台的时候;每当我看到教师顾不上家庭、孩子而辛勤工作的时候…… 。 我的内心就震撼着、感动着 。 在他们身上 ， 我深刻领悟到了为人师者的全部内涵 ， 我感受了一种奉献的圣洁和伟岸 。 作为中日友好学校的一名教师 ， 我为能有这样的领导和同事感到无比自豪和骄傲 。
是的 ， 作为教师 ， 我们甘为人梯 ， 虽工作艰辛 ， 吃也清淡 ， 穿也素雅 ， 但面对大千世界 ， 我们心怀淡泊 ， 像春蚕 ， 像蜡烛 ， 在平凡的讲台上 ， 我们用青春和生命谱写无怨无悔的人生;虽然平凡 ， 我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫 ， 我们的双手却托举着明天的太阳 。
亲人朋友经常问我工作干劲那么大 ， 究竟是为了什么?我一笑代答 。 我知道 ， 我的力量来自于“我是一名教师” ， 来自于我们默默奉献、来自于我们的求实创新的精神 。 在我短短的几年教育生涯中 ， 我深切感受到 ， 当老师 ， 能使我的人生充实 ， 精神愉悦 ， 使我倍感高尚 。 那是因为 ， 教师——是人类灵魂的“工程师” ， 是太阳底下最光辉的职业 。 托起的是明天的希望;寄托的是祖国的未来 。 因此 ， 每当我看到自己的学生成长 ， 就有一种成就感、一种满足感 。
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