第三次让同学们读课文，并找出含义深刻的句子和词语来共同深入解析，体会所要表达的意思 。 同学们找出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底的为人民的利益工作的”这句话并勾画出重点词语，如“彻底、完全”，深刻体会这种百分百，除了为人民服务之外，再没有别的目的，且为了达成目标决不罢休的坚定信念 。 而这也点明了我们党及其领导的军队为人民服务的根本宗旨 。
第三环节巩固延伸 。 引导大家去进行换位思考，想想张思德同志在舍己为人时刻的内心活动，用这样的方式来提高同学们的思维灵活性及发散性 。
到此时已经进入课程尾声，由同学们来总结一下，我们今天所学习的内容 。 本节课主要让同学们深刻理解“为人民服务”的含义，并且了解死后重于泰山与轻于鸿毛的对比 。 用这样的方式培养同学们的归纳总结能力，形成知识网络，以便于老师更好的了解学生的知识掌握情况 。
之后给同学们留个课后小任务，回家后通过网络、书籍等方式再搜集一些关于“为人民服务”代表性人物及事迹，下节课和同学们一起交流与分享 。
以上是教学过程的呈现 。 最后讲一下我的板书设计 。 我的板书简单明了，直观易懂，清晰地展示了本节课的教学重难点以及行文脉络，可以让同学们更好的理解和掌握 。
以上是我说课的全部内容，谢谢各位考官！
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