在信息时代， 孩子们接触的信息来源很多， 教师知识老化的周期很短， 更新的速度很快 。 要面对孩子旺盛的求知欲， 只有不断学习， 随时更新储备知识， 才能成为一名合格的教师 。 “师者， 所谓传道授业解惑也 。 ”要做到这几点， 教师应具备广博的知识作基础 。 有道是,“根深才能叶茂”， “水厚方能负大舟” 。 教师 并非人人都博学， 但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力 。 因此， 作为教师要有“终身学习”的思想， 平常要多读书， 常看报， 勤上网 。 总之， 要做一只辛勤的蜜蜂， 时时处处采摘知识的花粉， 酿出合时的蜂蜜 。
在教师不再是惟一的信息源的今天， 一个好的教师， 绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子， 而更应该着眼于教会孩子学习的方法 。 所谓授之以“鱼”， 不如授以“渔”是也 。 学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础， 学会学习是孩子学习的最高目标 。 因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯， 同时我要求自己首先做到这几点， 还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识， 给孩子一个自主发展的空间， 使孩子学习的能力得到真正的提高 。
教与学是一个双向的交流， 一个互动的过程 。 这些年， 科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变， 新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动， 更加有趣 。 作为教师， 应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段， 在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法， 培养孩子的兴趣， 提高教学的针对性和实效性 。
“桃李不言， 下自成蹊 。 ”我相信合格的教师塑造合格的孩子 。 只有终身学习， 只有具备栉风沐雨， 探幽发微的求索精神， 才会厚积薄发， 得心应手， 才会不负历史的重任 。
究竟怎样做才是一名合格的教师？――我想我会用一生去思考， 用一生去回答 。
今天要演讲的题目是――无悔的选择 。
还是在儿时， 我的老师就在我的心中播下了一颗种子， 一颗对“教师”这一职业期望的种子 。 这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下， 渐渐地在我心中生了根， 发了芽 。 常听人说：教师是人类灵魂的工程师――用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌 。 就是这份激情， 这份执着给了我无穷的力量， 使我的人生信念更加坚定 。 于是， 在人生的第一个十字路口， 我毅然选择了教师这一职业 。 当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍， 才渐渐地理解了它的内涵 。 教师,人是平凡的， 但事业却是伟大的， 因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲 。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦， 也充分认识到了它的重要性 。 千里之行， 始于足下， 孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始， 一切将从这里延续和发展， 我们每个幼教工作者肩上所担负的， 是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步， 使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮 。
“每个人都需要爱， 都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话 。 多年以后， 我还时常的细细品味， 是啊：教师的爱不同于一般的爱， 她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱 。 这种爱是教育的桥梁， 是教育的推动力， 是幼儿转变的催化剂 。 我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉 。 因为我知道， 每一扇门的后面， 都是一个不可估量的宇宙， 都是一个无法预测的未来 。 即使是只有几岁大的幼儿， 他们也需要我们给予的尊重与爱 。 记得有一年的六一前夕， 当时我带的是一个学前班， 在平时的管理中， 我比较重视孩子们的意见， 经常是和孩子们商量着进行管理， 给了孩子们充分的尊重 。 在几个侯选的节目中， 我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目， 孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目 。 孩子们一有了兴趣， 再经过老师一鼓励， 大家很高兴的参与进去 。 就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈， 我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式， 每次排练都是男生一遍女生一遍， 没想到他们在暗中较起了劲， 一遍比一遍整齐有序 。 可以说整个排练老师没有费太大的力气， 完全是通过他们自己的努力， 最终获得了高年级组一等奖的好成绩 。 这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要 。
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