那是二000年秋十月的一天接到通知 ， 县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收 ， 准备的时间只有四天 。 为了全身心地投入工作 ， 我把女儿寄到她姨妈家 。 不幸的是第二天早晨噩耗传来 ， 女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤 ， 肇事者逃之夭夭 。 为了工作 ， 为了孩子们 ， 我稍微料理了一下孩子和母亲 ， 再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈 。 于是 ， 我白天忙着上课 ， 照顾女儿 ， 晚上回来备课 ， 准备资料 ， 连续一个星期 ， 几乎每一天只休息了两三个小时 。 要上课了 ， 但我已没有了信心 ， 因为女儿没照顾到 ， 准备也不充分 ， 情绪也失了控 ， 我只好带着沉重的心理负担走上讲台 ， 没想到 ， 学生们给了我最大的支持 ， 他们和我配合得是那么默契 ， 课后 ， 大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文 ， 其中一个叫王婷的同学的作文 ， 读得我和全班同学泣不成声 。 或许 ， 有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲 ， 的确 ， 我丢不下两岁半的女儿 ， 但我更丢不下我的学生 。 那段时间 ， 尽管纷乱繁忙 ， 但我收获了 ， 收获不是惊喜 ， 不是硕果 ， 而是平凡――学生的理解与支持 ， 师生间心灵的沟通 。
是啊 ， “吃也清淡 ， 穿也素雅 ， 心怀淡泊 ， 起始于辛劳 ， 收结于平淡 。 ”这不正是教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业 ， 也就选择了平凡 。 但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师 ， 帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员 ， 为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王 ， 和山里娃一齐在新课程中展翅飞翔！
教师读书演讲稿 篇9 读书与人生 ， 是一个永恒的话题 。 它让人对未来充满美好的想象 。 读书与人生 ， 是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题 。 读书的人生是美好的 ， 美好的人生要读书 。 这是一个正反都成立的哲学推断 。 一位伟人这样说：“书籍将引入万花筒般的未来世界 。 ”所以我们的祖宗就教导子孙要“读万卷书 ， 行万里路 。 ”中外的名人、成功者都喜欢读书 ， 他们从书中获得人生智慧 ， 又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获 。
星光隐退在浩瀚的天际里 ， 此刻已是夜深人寂之时 ， 白日的喧嚣嘈杂倏然退去 ， 心灵静谧得如一泉清水 。 若在此时 ， 独坐在书桌前 ， 拾一本书 ， 再慢慢地品着书中的韵味 ， 这或许也是一种境界、一种享受吧！
伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习 。 ”细细地想想 ， 人生好比一次长长的跋涉 ， 在走过的每一段历程中 ， 我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想 。 这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示 。
如果说人生如画 ， 书就是那多彩的颜色；
如果说人生如海 ， 书就是那奔泻的江河；
如果说人生如山 ， 书就是那绵延的山峰 。
灯光如豆 ， 一卷在握 ， 可以和屈子同愤 ， 跟李白同醉 ， 与东坡同发少年狂！ “对酒当歌 ， 人生几何” ， 人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐” ， 人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死 ， 长使英雄泪满襟” ， 人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青” ， 人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！
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