看到社会的不良现象，觉得自己该去做什么 。 (责任)
④写珍惜，可以选择一件事去写 。 也可选择儿件事，围绕“珍惜”去写 。
可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等 。
从一个人短暂的生命中，体会怎样去珍惜生命;
从时间的短暂中，认识怎样去珍惜时间;
从人与人的交往中，体会怎样珍惜生活;
从人与自然环境的关系中，体会怎样珍惜环境;
从植被的破坏中，认识到怎样珍惜自然生态平衡;
从父母对自己的关怀中，认识到怎样去珍惜情感;
从经历假冒伪劣的一次切身感受中，认识到怎样去珍惜人格;
从一次不爱惜粮食的现象中，觉得应当怎样珍惜劳动成果;
从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友情 。
⑤写考验，可以选取的材料：军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家，自己怎样烧水做饭，面对生活的考验;班主任老师生病，学校要举行大型课间操比赛，自己是班长，面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来，老鸟在树上着急地叫着、跳着，自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…
二、叙事的记叙文一般结构形式
横向展开式：在同一事件中同时写几个人的语言行动，表现某一集体的精神面貌或社会风尚 。 一般结构为，点明事件及其意义——顺叙+平叙事件——回应开头，深化中心 。
纵向连贯式：在一件事情的记叙中，随时间的变化，通过事件的发展，逐一推出人物，表现某一集体的精神或社会风尚 。 一般结构为，交代事件发生的时间、地点等——顺叙事件的发展过程——记述事件的结局——抒发感想，阐释事件的意义 。
对照式：通过若干人在同一事件的不同表现进行对照、映衬，从而表现主题 。 一般结构形式为，简介事件，设置悬念——顺叙过程，对照描写——回应开头，点明意义 。
新的一页作文记叙文【精选7篇】六有趣的一天_记叙文
今天我在乡下度过了整整一天！我好开心啊 。
我去了爷爷家，我看到爷爷在烧火，奶奶在炒菜，我说：“爷爷，您都满头大汗了，我来帮您吧？”爷爷说：“好好，我洗把脸就来 。 ”爷爷抹了抹脸上的汗就离开了厨房 。 我坐到炉灶旁，在里面放枯枝烂叶，我看见快没火了，我使尽全身力气一吹，啊！奶奶往我这边看了一下，就“哈哈”大笑了起来，我问：“奶奶你笑什么？”奶奶笑着说：“好孙女，你的脸上是抹了一脸锅灰吧 。 ”奶奶笑的'都合不拢嘴了 。
之后爷爷也进来了，看了一下我，说：“你的脸怎么这么黑？快去洗洗 。 ”我跑了出去连忙跑进厕所，看见姐姐和妹妹在哪里，她们看见我的脸很黑，妹妹哈哈大笑地说：“姐，你的脸跟非洲人差不多这么黑啊！”姐姐又说：“在加一句：是比非洲人还黑100倍啊 。 ”
我照了照镜子看了看差点把自己下的晕倒了 。
下午到了，我和姐姐哥哥，妹妹去小溪那玩，听说那里鱼虾很多酒打算去抓 。
到了那里，我们把裤脚和袖子卷起来，我们就踩着水抓 。 没过多久姐姐和哥哥妹妹都抓到了鱼，就我没抓到，我看到一条鱼往我这边游来，我立刻扑向水中，我第一下没抓到，第二下，第三下……到第7下的时候我终于抓住了，但是身上湿漉漉的 。 心想：“反正没关系，今晚有好菜吃了 。 ”想到这我高兴极了，我们都哈哈大笑了起来 。
晚上到了，饭菜搞好了，我们吃饭的吃饭，有的还说说笑笑，大家都在说自己或看到或经历过的事情 。
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