这样的日子， 让这个鲁国人很不满 。 他心想：以自己做鞋的技艺， 如果到其他国家去， 一定大有所为 。 一天， 他对妻子说：“咱们待在鲁国也不是个办法， 长期下去， 估计会饿肚子， 倒不如趁现在还有些盘缠， 去越国那边发展 。 ”他的妻子听后， 觉得很有道理 。 于是， 夫妻俩收拾行装， 准备出发 。 就在这时， 一位友人前来拜访， 见他们整装待发， 便好奇地问：“你们夫妇这是准备去哪儿?”
“在鲁国混不下去了， 我们准备去越国看看 。 ”他无可奈何地回答说 。
“越国?你们去那儿能做什么?只会更加贫穷 。 ”朋友劝慰道 。
“为什么呢?难道以我们的'技艺会在越国没有饭吃?”他有些生气地说 。
朋友没有直接回答他， 而是反问他们最擅长做什么 。
“这还用问， 当然是编草鞋和织白绢了!”他淡淡地说 。
“草鞋是用来穿着走路的， 而越国人习惯光脚行走， 根本不需要鞋子;白绢是用来做帽子的， 而越国人习惯披头散发 。 帽子对他们来说毫无用处 。 如今， 凭借你们的长处， 到用不着你们的地方去， 你们认为会有所为吗?”
后来， 这个鲁国人听从了朋友的建议， 去了齐国 。 在那里， 他们夫妻俩充分发挥自己的特长， 草鞋和帽子都十分畅销 。 随后， 他们又不断地将自己的生意做大做强 。 没过几年， 这对鲁国夫妇就过上了富裕的生活 。
三分钟的演讲稿 篇4 每个人都有自己的愿望， 有的人希望将来当工程师， 有的希望当科学家， 而我很小时候就有一个愿望， 就是长大后当一名优秀的教师 。
我喜欢当教师有几个原因， 外在原因是觉得教师这个职业很神圣， 我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生， 实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间， 可以做自己想做的事情， 比如， 每年有两个假期， 寒假与暑假， 每周有两天休息日， 我可以利用这些时间来学习， 回顾或总结 。 并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作， 那样就不必再为生活奔波 。
其实， 我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响 。 他是那种外表其貌不扬， 但是很有人格魅力的那种人 。 不仅仅在学习上帮助我们， 而且在其他方面也是处处为学生考虑， 处处维护自己的学生 。 从那时起我就暗暗地对自己说， 我长大后也要当一名这样的教师， 当一个全心全意为了学生的教师 。
高考时， 由于机缘巧合， 我没有报考师范学校， 而是报考了一所天津市非常不错的高校， 我想当时的决定多一半是为了面子吧 。 但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去 。 所以大学四年毕业之后， 我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校 。
现在我已经是一名研究生一年级的学生了， 为了实现我当教师的心愿， 我在学习上更加努力， 并且报名参加了普通话考试， 进一步， 我将报考教师资格考试 。 我想， 这是我一生中做出的最明智的选择 。
我希望以后能够从事教师这个职业， 达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望 。
三分钟的演讲稿 篇5 一、丰富内容带学生进入状态
刚才两位老师谈的是高年级学生课前三分钟内容十分丰富， 也很有实效性 。 但我觉得我们三年级认知水平和表达能力并不十分强的情况下， 内容的选择就应该短小精悍， 贴近儿童的生活实际才好， 这样更能激发起他们的兴趣 。 因此， 我行选用成语接龙、今日名言、每日一诗、新闻联播等内容 。 这学期我在职教《石榴》一课时， 寻用的是蜜语接龙的形式， 学生为了难住大家， 课前积极搜集各类蜜语， 有的是指自己创编蜜语， 虽然略显稚嫩， 却反映出了孩子的学习热情高涨， 这样能有效地引领学生尽快进入学习状态 。 请大家观看视频片段 。 (播放视频)
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