现在的我很少跟丽丽见面了 。 但每次回家 ， 丽丽都会摇着它的尾巴走到我身边 ， 抱着我的腿蹭来蹭去 ， 尽管它现在走路慢慢的 ， 慢慢的 ， 更像一个年迈的老人了 。 我在想对丽丽来说 ， 这可能就是它最用力的陪伴吧 。
陪伴是最长情的告白 ， 丽丽的陪伴就是对爱最好的诠释 。
有关陪伴的作文【范文9篇】八“陪伴”二字 ， 言简意赅 ， 自有一番不离不弃、相守相依的情感蕴藏其中 。 《红楼梦》中 ， 贾宝玉的那块宝玉与他相伴一生 ， 上刻“莫失莫忘 仙寿永昌” 。 《三国演义》中 ， 若是没有张飞与关羽的誓死跟随 ， 兄弟之盟 ， 刘备又怎能创立鼎足天下的蜀国？《水浒传》中 ， 梁山伯的一百单八将义字为先 ， 替天行道 ， 相伴至死 。 《西游记》里 ， 唐僧一行师徒四人正因一路相扶相护才得以到达天竺 ， 最终修成正果 。
在生活中 ， 父母陪伴着我们 ， 老师陪伴着我们 ， 也有挫折时时跟随我们 。 而一直陪伴在我身边的 ， 是历史长河中那些不知姓名的古仁人与高尚士们 ， 他们用流传千古的语句不断激励我 ， 警示我 ， 启发我 。
初一刚入学时 ， 班主任在开学的第一节课上留给我们两个句子：“不以规矩 ， 不成方圆”“不积硅步 ， 无以至千里；不积小流 ， 无以成江海”她告诉我们真正优秀的人是懂得时时严格要求自我的 ， 也是懂得“学习是积累的过程”的 。 而这两句话 ， 也几乎伴随我走过我的初中生涯 。 古代的智者们将他们的智慧融入这简洁的语句中 ， 他们时时鞭策着我 ， 使我抬头向前 。 每当老师不在身边时 ， 我就会用这两句话勉励自己 。 我总能感到这智慧的语言的作者正在陪伴我 ， 并不时用他那锐利的目光审视我 。
中学时期由于父母工作繁忙 ， 很少有时间陪伴我 ， 而我的不善言辞也在无形中拉开了我们之间的距离 。 一天 ， 我在读书时读到这样一句话——“树欲静而风不止 ， 子欲养而亲不待” 。 这句话瞬间便触动了我的心灵 。 是啊 ， 我并不是从未注意过他们鬓间悄然冒出的丝丝华发 ， 他们眼角默默绽开的条条细纹 。 光阴飞逝如白驹过隙 ， 如果我现在不能珍惜与父母之间的感情 ， 待到他们离开我的那一天 ， 我将拥有多少悔恨？如果我现在不能体谅为人父母的辛劳 ， 直至我有了自己的儿女之时 ， 我又将平添多少愧意？从那以后 ， 我会在父母劳累一天后主动陪伴他们 ， 那句话的作者仿佛就在我身旁 ， 感叹着与父母相亲的短暂时光 。
一次期中考试的失利 ， 使我感到失望又沮丧 。 我感到茫然 ， 亦感到愤怒 ， 为何我的努力没有得到回报？为何我春天洒下的种子到了夏季仍不发芽？父亲看到我的状态 ， 讲一句话送给了我：“若网在纲 ， 有条而不紊；若农服田力穑 ， 乃亦有秋”我思索良久 ， 终于释然 。 要想获得令人满意的成绩 ， 就要有计划的坚持下去 ， 短期的突击是起不到大效果的 。 后来每当我想放弃学习计划之时 ， 那句话的作者就会出现在我心中 。 虽然他的姓名我并不知晓 ， 但我还是要由衷地感谢他 。
这些时时陪伴我的古仁人和高尚士们 ， 虽然姓名不为人知 ， 但他们的语句流传千古 。 时至今日 ， 我仍感到他们在我需要时出现 ， 为我指点迷津 。 我感谢他们 ， 我敬畏他们 ， 我仰慕他们 。 我想 ， 在今后的日子里 ， 他们仍会陪伴我 ， 直至走过今生 。
有关陪伴的作文【范文9篇】九又是一个夜 。 漆黑的夜幕上毫无点缀 ， 仿佛只是一袭巨大的黑天鹅绒长袍 ， 遮住了白日的喧嚣 。 我像一头受伤的小兽 ， 独自蜷缩在夜的一角 ， 抽泣 。 脑海中几个支离破碎的画面一遍遍回放——鲜红的叉 ， 醒目的分数 ， 老师失望的语气 ， 同学侧目的眼神 ， 以及回到家后父母严厉的训斥 ， 随着一声刺耳的“滚！” ， 青春期火一样的愤怒爆炸一般 ， 一发不可收拾的燃烧 ， “啪”的一声 ， 门被狠狠关上 ， 恍惚间 ， 仿佛听见 ， 亲情 ， 被震碎的声音……一遍一遍 ， 零乱的片段充斥着大脑 ， 一股不安飞快的席卷全身 。
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