我和_的故事作文【精选8篇】( 二 )


在这一年里 , 最让我难忘的是王老师鼓励我演“小木偶”的课本剧 。 刚开始我很有兴趣 , 后来 , 我嫌麻烦 , 多少次想放弃 , 是王老师一次又一次的鼓励我:“做事要有始有终 , 不能半途而废 。 ”你们说 , 有这样一位有责任心的班主任教诲我 , 我能不感到荣幸吗?
其实 , 我和老师的故事还有很多很多 , 一天一夜也说不完 , 如果你还想听的话 , 就赶快来做我的同学吧!
我和_的故事作文【精选8篇】三篇一:我和语文的故事李璇_
语文 , 她是我的姐妹 , 也是我的兄弟!她从我呱呱坠地起 , 就一直跟着我 , 伴随着我长大!
小时候 , 只是听着别人说 , 自己跟着学 。 上了幼儿园 , 档次又上升了 , 学会了拼音和发音 。 更学会了识字、读书 。 直到现在的小学阶段 , 我又深入的理解了语文 , 她不仅仅是文字、语言 。 更是一门艺术 , 让人觉得她有趣 。
她不仅带给我乐趣与帮助 , 她也陪我走过酸、甜、苦、辣 。 真是各种滋味在心头!
每当我面对分数考低时 , 和老师的批评时 , 心里就非常酸!想到父母的叮嘱时 , 更酸了!他们的叮嘱一遍遍在耳边回响 , 那酸胜过山上半青半红的杨梅!
每次到复习阶段 , 老师会让我们做很多卷子复习 。 并且各科都有!语文还要背诵课文 , 那一排排的句子是成群结队地涌来 。 有时连笔也来不及停 , 手麻麻的 , 就像含着黄连 , 苦极了!
语文测试 , 总有粗心的地方 。 字词填错、填诗填错、没看到题……老师一点我 , 我的脸就感到火辣辣的!好像比农田里的辣椒还要辣上几分!
当然 , 语文也不只是不好的滋味 , 我也尝到过甜的滋味 。 每当我写作文时 , 就仿佛置身于中 , 脸上总会不知不觉地溢出笑容!作文中的故事总是那么丰富 , 让我如吃了糖一样 。
这就是我与语文的故事 , 很平淡 , 但又不失乐趣!这只是我12年来的故事 , 在未来的长河中 , 我又怎知道有多有趣的事等着我!学好语文 , 就不要忘记开启大门的钥匙——老师 。
篇二:我与语文的故事_
我与语文的故事 , 很多很多······
语文是无止境的 。 从我们呱呱落地的那一刻起 , 我们就开启了学习语文的旅程 。 从哑哑学语到步履蹒跚地学步 , 我们也是在学习语文 。 甚至到野外去玩耍 , 也是在学习语文 , 比如大自然那优美的风景可以激发你的写作灵感 , 湖边、草坪上的警示牌可以让你积累更多的不认识的字词 , 了解民族文化 。 其实生活中处处都有语文 , 关键在于你是不是生活中的有心人 。
语文关键在于要多动手写 。 古人曰:“眼过千遍 , 不如手过一遍 。 ”我们一定不要懒于动手写 , 不要总是想当然认为自己都会了 , 到考试却愣了 。
上课时做好课堂笔记也很重要 。 有时候如果上课走神了 , 但老师黑板上讲的知识点笔记作得很周全 , 下课对照课堂笔记自己再理解理解就为迟未晚 。
我从小就酷爱读书 , 似乎是与书结下了不解之缘 。 小时候 , 我喜欢看童话 , 别的什么散文呀、诗集呀 , 我都不喜欢 。 上了小学后 , 我开始不喜欢童话了 , 反而喜欢上了散文、诗集 , 尤其喜欢冰心、鲁迅等那些名家的作品 , 我细细品味着里面那些富含深意的文字 , 但这却不像童话那么好理解了 , 往往要读七、八遍才能理解 , 我便会通过查资料、问家长的方式来理解它 。 每当我完全理解一篇文章 , 心里便会有一种说不出来的喜悦感 。

推荐阅读