(三)、健康方面
1.经常带领幼儿参加户外活动 ， 接触阳光和空气等自然因素 。
2.加强体育锻炼 ， 让幼儿在走 ， 跑 ， 跳 ， 平衡等方面有所发展和提高 。
(四)、游戏方面
1.开展适合本班幼儿的游戏活动 ， 鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏 ， 并能遵守游戏规则 。
2.通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等 ， 使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高 。
3.坚持区域活动与创造性游戏的正常开展 ， 保证幼儿有充足的游戏时间 。
(五)社会交往方面：
针对中班幼儿的一些特征 ， 我们将开展以下活动：
1.学会遵守日常行为规范 ， 愿意与他人交往 ， 与同伴共同活动 ， 不争抢玩具 。
2.有初步的自我意识 ， 积极参与集体生活和学习 ， 增强独立能力 。
3.培养幼儿学会与他人分享 。
4.学会初步的自我评价和客观的评价别人 。
5.尽量多与大、中班幼儿联谊 ， 培养他们与不同年龄孩子的交往能力 。
四、本学期园内开展的主要工作 。 (见本学期行事例)
五、学习《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿在园一日常规实施细则》
六、需要家长配合的事项
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所 ， 家园合作才能更好地促进幼儿的发展 ， 幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助 ， 幼儿园的工作是很繁琐细小的 ， 很多工作都离不开家长的支持和理解 ， 有了你们的配合 ， 我们才能更好地开展班级工作 。 所以我希望家长能配合做好以下几点：
(一)学习方面
1.学会玩 ， 而不是乱玩 。 如拿到一份拼图 ， 会怎么去拼;拿到一份数学材料 ， 会怎样操作;拿到一本书 ， 会怎样去看 ， 但毕竟我们孩子多 ， 老师人手有限 ， 有请家长们在家多多配合了 。
2.提高孩子语言表达能力 ， 学习完整说话 。
(1)鼓励孩子使用普通话与自己交谈 ， 并要求孩子把话说完整 。 如引导孩子说说孩子园发生的趣事、学到的本领 ， 但不能强求孩子 。
(2)孩子与自己说话时 ， 认真倾听 ， 并不时微笑点头以示鼓励 。
(3)多与孩子一起游戏、看书、说书 ， 识字 。 如睡前故事 。
3.提高孩子体质水平 ， 加强安全意识培养 。
(1)保证孩子每天的睡眠时间 ， 坚持早睡早起 ， 按时参加晨间锻炼 。
(2)多带孩子外出活动 ， 有意识加强孩子平衡、拍球、走跑、跳跃等技能技巧的能力 ， 四月份要进行团体操的排练到时需要买什么器械请家长配合支持!
(3)注意培养孩子的安全意识 ， 如防火、防电、防溺、防震、防骗等 ， 又如上下楼梯时、游戏、外出等活动时的安全 。
4.让孩子喜欢制作手工作品 ， 提高孩子动手操作能力 。
(1)家长继续指导孩子学会正确使用剪刀、浆糊 ， 还要学会用透明胶、双面胶等常见的工具 。
(2)能独立使用废旧物品制作简单的手工作品 ， 如用牙膏盒制作小汽车 ， 用纸巾筒制作娃娃 。 在家长的帮助下能用多种材料、多种形式(如：粘贴、剪、画、涂等)制作美观的手工作品 。
(二)品德、礼仪、行为方面
(1)生活习惯的养成 。 如：刷牙、洗脸、劳动、收拾整理、自我服务等 。
(2)道德习惯的养成 。 如：遵守各种行为规则、尊老爱幼、做自己力所能
中班家长会演讲稿 篇4各位家长：
大家好！非常感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会 ， 在这里 ， 我们非常感谢各位家长对我们工作的支持 ， 我们也会拿出更多的爱心与责任心 ， 发挥出更好的专业水平 ， 将咱们班的小朋友们带好、教好 ， 玩好！我是本班班主任魏老师 ， 配班老师是黄老师 ， 生活老师是佐老师 ， 由我们三位老师和孩子们一起开展中班生活 。
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