以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法，如有不妥，敬请老师和在座家长批评指正 。 最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平时要多加鼓励、多加赏识 。
我的交流完了，谢谢大家！
小学生家长会演讲稿 篇3尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是一（）班________的妈妈 。 首先非常感谢班主任___老师给与我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题 。 感谢学校和老师们的话，我就不多说了，因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水 。 关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组成的一个整体 。 所以，我们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的培育，良好习惯的养成等引导和督促工作 。 我就简单介绍一下自己的做法和观点：
一、培养孩子的阅读兴趣
1、亲子共读方式 。 每天晚上与孩子分享一个故事或一篇文章 。 小时候是我给孩子讲，孩子在一边看 。 现在伴随着孩子识字量的增加，主要是孩子给我讲，我在一边看，偶尔给她提示她不确认读音的字词 。
2、图书类别选择 。 在形式上尽量选择图文并茂的书籍，避免长篇文字使孩子对阅读产生厌倦 。 同时为了不使孩子觉得读书枯燥，在内容上目前还是以生动的故事为主 。 计划下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上，逐步增强故事的教育意义 。
3、抓住孩子兴趣 。 孩子想要阅读的时候，就尽量满足孩子的愿望 。 她要的书籍，只要是适合孩子看的，我都会买给她 。 我的孩子还是喜欢读童话故事类的书籍，我并没有强迫她去读她目前因为看不懂而不愿意读的散文和诗歌 。 因为我相信只要孩子对阅读有兴趣，随着她知识面的拓展，就会慢慢喜欢上其他类别书籍的阅读了 。 如果一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事，反而会揠苗助长，适得其反 。 一旦孩子对阅读失去兴趣，再想建立就难了 。
二、重视孩子的家庭教育
1、学会欣赏鼓励 。 不是因为现在提倡赏识教育，而是从我们家长自身来讲，也都渴望被肯定，喜欢被表扬 。 所以，当孩子学习有点进步，或画了一幅好画，看了一本好书的时候，都适时对孩子进行夸奖 。 孩子高兴了，就会更加积极的去做这些使他受到表扬的事 。
2、培养自觉习惯 。 小学阶段是孩子自觉性、好习惯的养成阶段，一旦大了这些就很难改变 。 所以从个人生活的早睡早起、每天刷牙，到先写完作业再玩，力所能及的事情自己做，都要注意 。
此外，我觉得做家长的还要注重孩子的独立性，不能事无巨细的大包大揽 。 以前幼儿园时，我总怕孩子穿衣服多了少了经常送，喝水热了冷了我都要先尝尝 。 现在孩子上学了，不能让他再对家长过分依赖了 。 现在她写作业我都让她自己先检查一遍，吃饭喝水都只告诉她一次，不再三催四请 。 我希望通过这些改变，能让她逐渐明白要对自己负责的道理 。
今天我们在这里交流探讨关于孩子的读书及教育问题，我也十分诚恳地希望听听其他家长朋友的好方法 。 让我们彼此取长补短，并在教育孩子方面有着专业经验的老师们的指点下，做好孩子的家庭教育，使之与学校教育之间形成互补，共同促进孩子们的健康成长 。
谢谢大家 。
小学生家长会演讲稿 篇4 亲爱的叔叔阿姨们：
大家下午好!我是咱们班的谢诗 。
升上了六年级，意味着什么?我想，这意味着我们即将离开我们的母校，即将和朝夕相处了六年的同学们告别，不过，这更意味着，我们长大了，我们的学习比以往更加紧张了，我们在学习上必须有更高更远的目标 。
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