诚信演讲稿 篇2 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
时光如流水 ， 不经意间 ， 已经从身边流过 。 本学期已经接近尾声 ， 还有一场检验这学期来学习成果的测试——期末考试 。 对此 ， 各位同学 ， 你们准备好了吗？
面对考试 ， 各位同学或许紧张 ， 或许压抑 ， 亦或许自信 ， 或许释然 。 考试就好比一次收获 ， 我们花了一学期的时间翻土、播种、浇水、施肥、除虫 ， 为的就是这一刻 。 是收获满满、筐不载果 ， 还是颗粒未收、怅然归去？一场考试 ， 不仅是水平、能力的较量 ， 还是一次诚信的检测 。
然而何为诚信？诚 ， 就是诚心诚意、实事求是；信 ， 乃信义 ， 信誉 ， 信用之意 。 “人无信不立 。 ”一个人、一个团体 ， 一个国家都是一样的 ， 都要靠诚信在社会上立足 。 言而无信则自取灭亡 。 作为一名中学生 ， 我们不仅要拥有强健的体魄 ， 健康的心理 ， 还要拥有诚实守信的品德 。
考试与诚信 ， 简单一点说 ， 就是不要作弊 ， 老老实实进考场 ， 清清白白出成绩 。 考试是检验我们学习成果的一种重要手段 ， 考风考纪的好坏直接影响考试的质量和考试的公平、公正 。 考试作弊不能客观公正地反映我们的成绩 。 虚假的成绩 ， 使各位同学不能对自己进行自我认识和反思 ， 不利于各位同学学习方法的改进 ， 进而影响学习成绩的进一步提高；虚假的成绩 ， 使老师看不见我们掌握知识的真实情况 ， 不利于老师及时改进教学方法、调整策略 。 一个考试作弊的人 ， 不仅仅是学习态度的问题 ， 更是个人思想品质的问题；他拿到的是带着面具的分数 ， 丢失的是自己心灵的纯洁 。
正所谓“千里之行 ， 始于足下 。 ”让我们从这次考试做起 。 让我们行动起来 ， 庄重地做出“诚信、文明、自律、自觉”的承诺 ， 维护知识的尊严 ， 维护人格的尊严 ， 用扎实的知识、坚强的意志、求真的态度 ， 向自己、向老师、向父母交上一份满意的答卷 。
我们的人生 ， 以诚信为基石；我们的风采 ， 以诚信为旗帜；我们的成就 ， 因诚信更显辉煌；我们的明天 ， 因诚信才洋溢希望 。
最后祝愿各位同学在期末考试中考出自己的水平 ， 考出真实的自我 ， 考出优异的成绩 。
我的讲话完了 ， 谢谢大家！
诚信演讲稿 篇3 诚信 ， 是人类最应该拥有的、最可贵的品质 。 可是 ， 拥有这种品质的人越来越少 ， 让这个世界也变得越来越冷漠 。
那是一个快乐的星期天的下午 ， 我们全家去超市购物 ， 我们说好各自去买各自的东西 ， 4点30分到收银台会合 。 于是 ， 我飞快的像一只小田鼠一样在茫茫人海和各种货物之间穿梭着 ， 不一会儿的功夫 ， 我已收获了好几包“战利品” 。 当我慢悠悠地边走向“目的地”边估算着我的“战利品”总价时 ， 我突然隐隐约约地看见不远处装果冻的大容器边有一张土黄色的纸 ， 好像是一张纸币 ， 又好像是一张废纸 ， 我出于好奇便跑过去捡起来一看 ， “哇！”真是一张20元面值的人民币呀！我还从来没捡过钱呢！虽然只有20元钱 ， 可也能顶我4个月零花钱 ， 呀！但有一个声音在不断提醒我：“那又不是你的 ， 你不能拿 ， 哪怕是1元钱 ， 也不可以啊！” 。 我的心里矛盾极了 ， 唉！怎么办呢？
经过一番认真地思考后 ， 我还是决定把钱还给那位失主 ， 可他在哪儿呢？没办法 ， 我只好去问果冻箱边的服务员阿姨了：“阿姨 ， 请问您看见了谁不小心掉了20元钱吗？”说着 ， 我向她挥了挥手中的纸币 ， 没想到 ， 那位阿姨竟不耐烦地白了我一眼 ， 说：“小姑娘 ， 就20元钱 ， 根本没必要还给失主 ， 还不如给自己买本书呢！”听了阿姨的话 ， 我感觉很不可思议 ， 但我相信我身边一定还有讲诚信的人 ， 于是我又走向了旁边另一个服务台 。 我向服务台里的阿姨问道：“阿姨 ， 请问您知道谁掉了20元钱吗？”“没有 。 ”她头也不抬地说 。 “那您能用广播找一下失主吗？”可我没曾想到 ， 我等到的还是一句冷漠的“算了 ， 就20元 ， 你自己拿着花吧！” ， 这句话让我彻底失望了 ， 心里顿时觉得沉甸甸的 ， 我对着20元钱手足无措了！
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