我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛 ， 她,沒有責備我 。 只是她的行動 ， 讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責 ， 她會微笑地說聲：對不起 ， 我會努力達到您的要求！面對消極的病人 ， 她會耐心開導 ， 直到他们甩掉思想上的包袱 。 她經常會對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命 ， 但是我们能讓他们勇敢地面對生活 ， 我们可以在他们血液中注入生命的希望 。 這句話讓我回味了很久 ， 很久……
記得有一個患腎衰的小女孩 ， 病房裏經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音 。 治療時 ， 我問她：小妹妹 ， 你怕不怕？小女孩調皮地說：姐姐 ， 有你们 ， 陪著我 ， 我不怕 。 我喜歡你们、我喜歡看你们笑的樣子！我聽了她的話 ， 含著淚笑了 。 護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌 ， 更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人 。
記得那是一個春天 ， 科裏來了一位年青的大學生 。 談判桌上他旁徵博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上 ， 他瀟灑的身影吸引了眾多的目光 。 胸懷大志的他 ， 正準備在事業上施展才華的時候 ， 卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎 。 他 ， 完全消沉了 。 他甚至會絕望地說：反正我是個廢人了 ， 我活不了幾天 ， 你们不要管我了 。 這些話深深地震撼了我 。 他 ， 是這樣的年青 ， 卻又 ， 這樣的絕望 。 每當看到他 ， 無助的眼神 ， 我便陷入了深省之中 ， 甚至不安--我在想 ， 除了給予他護理與照料 ， 我還能為他 ， 做些什么呢？
為了與他溝通 ， 我查閱了大量的心理資料 ， 尋找各種機會 ， 耐心開導他！而他 ， 總是默然之至 。 有時甚至不配合治療 。
面對這個棘手的問題 ， 我 ， 該怎麼辦？ 在課堂上 ， 我可以認真解答每一個複雜的護理問題 。 可面對現實工作中的難題 ， 自己顯得如此渺小 。 我矛盾了 ， 要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻 。 我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心 ， 在絕望中停止跳動 。 我沒有氣餒 ， 一直鼓勵著他 ， 並給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目 。 只見她 ， 拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟 ， 停住了 ， 她努力地直起身子對周圍的人說：我的節目表演完了 ， 節目的名字叫活著 ， 雖然我老了 ， 疾病纏身 ， 但我 ， 仍然活著 。 這位年青人愣了半晌 ， 嘴裏喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了 ， 久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上 。
不久 ， 他成功地接受了腎移植手術 。 在康復出院的那一天 ， 他激動地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣 ， 我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!
是的 ， 精湛的醫術可以挽救生命 ， 先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕 。 我沒有想到作為普通護士 ， 我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣 。 這一切讓我體會到 ， 自己所做的不僅僅是奉獻和付出 ， 我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了昇華 。
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