4、总结概括法 。 在结尾时对全文作简单的总结 ， 揭示事件的意义 ， 点明题旨 ， 深化中心 。 如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益 。 在别人处于困境时 ， 我们应该伸出援助之手 。 友谊、帮助和理解 ， 能消除人与人之间的隔膜 。
5、抒情言志法 。 结尾用抒情的语句 ， 阐发自己真实的情感体验 ， 直抒胸臆 ， 情感浓烈 ， 感人肺腑 ， 表达作者的愿望和志向 ， 并紧扣题旨 ， 往往能打动读者 ， 引起共鸣 。 如《爸爸妈妈 ， 你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈 ， 女儿也有自尊 ， 你们别让女儿抬不起头来 。 爸爸 ， 请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品 。 你们的女儿渴望有一个祥和的家 ， 渴望一片宁静的天地 。 爸爸妈妈 ， 别再吵了 ， 让我们重建一个美好的新天地吧！
作文开头与结尾【精选4篇】四蓝天与白云结缘 ， 小草与大地结缘 ， 鸟儿与大树结缘 ， 鱼儿与河流结缘…… ， 而我却与书结缘 。
相遇
我的第一本书——《安徒生童话》 。 这是妈妈送给我的生日礼物 。 从那以后 ， 它便成了我每晚必不可少的玩具 ， 我急于想知道书上的内容 ， 看着书上的插图 ， 竟然自己编起故事来了：“从前 ， 有个可爱的小姑娘……”爷爷奶奶看着我这副样子 ， 笑得合不拢嘴 。 我仿佛看到了海的女儿的悲惨故事 。 皇帝爱美的狼狈故事 ， 小丑鸭变白天鹅的励志故事…… 。 一幅幅画面就展现在我的面前 。
相知
接着我还看了许多书 ， 其中《钢铁是怎样炼成的》使我一生受益 。 我看到了保尔坚强的意志力 ， 让我在遇到困难时倍受激励 ， 勇往直前；我还看了《西游记》 ， 它让我丰富了想象力 ， 可以让我的生活多姿多彩 。 在《海底两万里》中我看到了神秘莫测的海洋世界；在《水浒传》中我看到一个个豪爽狭义的英雄 ， 看到了世间的丰富多彩 ， 他们每个人都身怀绝技 ， 各具性格；在《朝花夕拾》中我看到了鲁迅先生丰富细腻而又复杂多样思想感情 ， 以及他难以阻挡的爱国情怀……
相守
我常常在安静的氛围下看书 ， 尤其在旁边放一杯奶茶 ， 慢慢品尝 。 看到故事中的精彩情节 ， 我会跟着主人公乐而乐 ， 忧而忧 ， 看到主人公伤心难过时 ， 我会痛心；看到主人公开心激动时我会默默为他们鼓掌……边喝奶茶 ， 边看书 ， 一定是人生一大悦事 。
日复一日 ， 年复一年 ， 渐渐的 ， 我看的书越来越多 ， 从中也让我懂得很多人生的启迪 ， 他们伴我走过了一个又一个春夏秋冬 。 他们是我的良师 ， 也是我的益友 ， 他将我领进一个美不胜收的世界 。
感谢书 ， 让我品味到了人生的滋味；
感谢书让我走进了知识的海洋；
感谢书 ， 让我不负青春 。
我与书结缘 ， 不离不弃 ， 携手同行 ， 共度人生 。
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