看到这一幕，好多人也忍不住停了下来，当鸭群通过马路的那一瞬间，人群中爆发热烈的掌声，大家为这些司机们的行为感到高兴，也为大家这种保护动物的意识而感动 。 我想，只要我们每个人都把保护动物落实到自己的实际行动中，那么就会形成全社会爱惜动物、保护动物的良好氛围，其实保护动物就是保护我们人类自己 。
怎样保护小动物作文【精选5篇】四地球，是她给予了我们生命 。 而现在，我们不仅没有好好保护她，还肆意地破坏她 。 不加节制地开采矿产资源，使得许多地方矿产资源几乎枯竭;随意砍伐树木 。 引起沙尘暴，使得水土流失 。 造成土地面积减少，农作物减产，有地地方出现旱灾，有的地方发生水灾 。 还会造成温室效应;工厂中排放出来的废气，废水还会影响空气质量和污染水资源，使人类都不能呼吸新鲜空气和饮用纯净的水 。 所以，我倡议地球人都应该做到这几点：
首先，应该节约纸张，这样就可以少砍伐一些树木 。
其次，应该多植树，这样不仅美观，而且还可以制造新鲜空气 。 避免水灾、旱灾、沙尘暴的发生 。
再次，工厂排出的废水不能直接排放入江河之中 。
第四要节约水资源，如果没有了水，万物将无法生存 。
第五要废物利用，这样可以节约不少资源，就不会造成资源浪费 。
怎样保护小动物作文【精选5篇】五今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室 。 调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了 。 大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受 。 ”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养 。 ”说着拿起书包就要往外走 。 刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后 。 这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后 。 老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖 。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识 。 学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识 。 我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处 。
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物 。 ”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会 。 它们不愿意死在人类手里 。 它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味 。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝 。 但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝 。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛 。 就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素 。 鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了 。
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