1，风趣幽默型――能让课堂充满了欢乐，让学生轻松愉快地接受知识 。
2、知识渊博型――有了广博的知识，授课时旁征博引，让学生有兴趣、长见识 。
3、全包保姆式――对学生关怀备至，对学生是真心地爱 。
4、教学有方型――在教学中独辟蹊径，用全新的风格授课 。
5、潇洒时尚型――学生的偶像，因此学生也会爱上这门功课 。
6、亦师亦友型――与学生如同好友，给学生无私帮助，学生乐于把真心话对他们说 。
7、“麻辣”热情型――性格热情奔放，有时苛刻、严厉，对学生是真心喜爱 。
8、温文尔雅型――脾气好，对学生从不发火，用亲切的话语，真心地帮助学生解决问题 。 现在，当个老师真不容易，老师们都是这么说，从学生们的要求中就可以看出，可是，时代已经给老师定下了这样的标准，老师不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生 。
【演讲与口才心得体会8篇】 一直以来，我和我的同事们都坚信：好孩子是夸出来的 。 多表扬、鼓励学生，这样他们才乐学爱学 。 看了“表扬孩子四忌”一文后，使我对于表扬学生又有了更深的认识：1、忌空乏，宜具体；2、忌夸张，宜恰当；3、忌拖拉，宜及时；4、习过度，宜适量 。 是的，曾经的我也试过盲目地表扬夸张地表扬学生，吃过这样的亏 。 表扬是老师家长作常用的教育手段之一，运用得当，它往往会收到意想不到的教育效果，就会成为孩子成长中的阳光和雨露 。
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