期中考试临近， 首先我们要确定好目标 。 每个人都渴望成功， 但有些时候却难免误入狭窄的小巷 。 目标和现实之间总有一段距离 。 在走向目标的途中， 最忌好高骛远， 不切实际 。 不符合现实的幻想， 永远只是一个美丽的泡影 。 其次， 要做好充分的复习， 梳理出知识点， 整理好疑难点， 尤其应该攻克曾出错的环节， 认真吸取教训， 绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙 。 再次， 需合理充分利用时间， 半个星期的`时间不算长， 但善于安排的人却可以获得一个长足的进步 。 谁吝啬时间， 时间就对谁慷慨;谁荒废时间， 时间也就对谁无情 。
一场知识性的考试， 同时也是对人格的一次考验 。 诚信是心灵的折光， 不仅可以照亮自己， 也能温暖他人 。 一个人， 怀揣了诚实， 也就得到了命运的黄金 。
文明礼仪演讲稿 篇2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。 礼仪是无处不在的， 它可以表现出一个人的道德修养， 它可以增进人与人之间的友谊， 它的作用太多太多了 。 在这阳春三月， 春意浓浓、生机勃勃， 意味着我们该有一个崭新面貌 。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体， 符合学生身份， 体现出新世纪学生篷勃向上的风采， 因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养 。
升旗仪式， 最为庄严 。 这凝聚了文明与热血的国旗， 在礼仪的包围中更显得鲜艳 。 此时此刻， 国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌， 不负于“礼仪之邦”这个美誉 。
课堂礼仪对老师的教学影响很大， 因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力， 体现了这个班的班风班貌 。 校园礼仪就更重要了， 下课后的休息时间， 不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好 。 我们还应该爱护花草树木和一切设施， 不穿越绿化带， 爱护清洁卫生， 服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻 。 受到老师的帮助， 应主动诚恳地说谢谢 。
同学之间也离不开礼仪， 它就像润滑油， 使粗糙的磨擦消迹， 如果有矛盾， 多进行自我反省 。 互相理解、宽容待人 。 培养较强的协作精神， 这样使班级更团结、友谊更深厚 。
文明礼仪演讲稿 篇3 亲爱的老师同学们： 大家上午好！
今天我演讲的题目是：“与文明礼仪同行?过快乐六一”
什么是礼仪呢？简单而言， 礼仪就是律己、敬人的一种行为规范， 是表现对他人尊重和理解的过程 。 文明礼仪， 不仅是个人素质、教养的体现， 也是个人道德和社会公德的体现 。 所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”， 讲文明、用礼仪， 也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径 。
说到文明礼仪， 我想到了一个故事 。 有一次， 列宁同志下楼， 在楼梯狭窄的过道上， 正碰见一个女工端着一盆水上楼 。 那女工一看是列宁， 就要退回去给让路 。 列宁阻止她说：“不必这样， 你端着东西已走了半截， 而我现在空手， 请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮， 很亲切 。 然后自己紧靠着墙， 让女工上楼了， 他才下楼 。 这不正是良好文明礼仪的体现吗？
我们从小接受文明礼仪的教育， 很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪 。 可是看见校园中随处丢弃的废纸屑、饮料瓶， 有的同学在教学楼走廊上追逐打闹， 听着某些同学口中吐出的脏话， 怎能不教人痛心疾首呢！难道我们是“语言的巨人， 行动的矮人”吗？
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