天下有一知己， 可以不恨， 一与之定， 轻易不移 。 笛子就是我的知己， 我与它的相遇， 是一种缘分；我与它相知， 但愿能长久 。
篇二：我以太极剑为知己
太极源远流长， 其剑术更是有“剑似白蛇”的美誉， 我和它的不期而遇， 也奠定了我与它的知己之交 。
相传倚天剑奇重无比， 除了孤独求败和杨过能舞得出神入化， 无人所及， 但碰上李莫愁的古墓轻功， 与太极为基础飘然般的衣襟， 还是斗得不相上下， 可见太极武功基础深厚 。
我与它不期相遇， 我便喜欢上了它 。
只要早上一有空， 我就背着剑包， 来到一个较空旷的地方， 从包中一抽， 随即舞起花来， 然后再练习一些手上动作与脚上动作， 相结合， 就是一套剑术套路 。
不知坚持了多久， 一次， 在毕业晚会上， 一个环节是“展身手”， 我本在那看得开心， 却被大人推到台上， 莫名的以指代剑， 因为平时晨练得还好， 所以认认真真， 双目有神地练完了整套， 我正在台上气喘吁吁时， 迎来了台下的一大片掌声， 那时的我内心是无比的激动 。
从此， 我对自己更加有自信， 一个顿剑， 感觉有一股无形的剑气， 每一个动作， 竟比往日更有生气 。 我的本意是练出杨过般的武功， 很明显， 那只是幼时的我一个懵懂的心愿， 如今， 更多的是修身养性， 形影不离的一个知己罢了 。
我与太极成为知己， 正如贾诩与政书为知己， 荀攸以文书为知己， 曹操以兵书为知己 。 这或许是他人无法理解的， 但我却甘之如饴 。
篇三：我以剪刀为知己
清代文学家张潮在《幽梦影》中有一句话， “天下有一人知己， 可以不恨， 不独人也， 物亦有之 。 ”我有时会问自己， 我的知己是什么？心中一直有一个答案， 没错， 我以剪刀为知己 。
在幼儿园时， 我便常常喜欢拿着剪刀摆弄这儿， 摆弄那儿 。 当初是因为好玩儿， 剪东西是很有乐趣的手作 。 刚用剪刀， 觉得它很神奇， 上面有两个大大的洞， 看上去像两块粘在一起的铁块儿， 又为什么会像个怪物一样一口咬出一条大裂缝？我学会了拿剪刀以后， 手上的一切物品都会变成“废物” 。 有可能是前面同学的头发， 也可能是另一个同学的衣服， 不过， 我可没有那么做 。
上小学时， 是我“以剪刀为知己”的白热化阶段 。 兴许在幼升小的时候， 我把剪刀淡忘的差不多， 但记忆总还在 。 小学美术课上， 我又激活了“剪刀之能”， 但现在， 我已大了， 会用剪刀在纸上剪出各种好看的图案了 。 我剪过窗花， 动物， 但这只是个乐趣， 并不是真正的作品 。 剪刀有什么乐趣？它可以给我带来快乐， 让烦恼散去， 会让我专心做一件事情， 沉下心来， 去享受剪纸的过程 。 记得一次上美术课， 老师让我们剪出“春”， 我看着面前的剪刀， 蠢蠢欲动， 可又不知道剪什么 。 突然， 脑子里灵光一现， 有了， 风筝是孩子们的最爱， 又是春天的信使， 为何不剪一副“风筝图”呢？我迫不及待抽出纸， 剪了起来 。
纸折一下， 剪一条浅浅的月牙形， 一打开， 便用三条月牙形把一个孩子的大头给勾出来了；再把一个铃铛状的图案用线条剪出来， 就给这个孩子扎上一条小辫子 。 用两条网线和一条直线组成的一条连衣裙 。 我左看看， 右看看， 怎么看也不对 。 我一拍脑子， 喔！少了蝴蝶结 。 我又拿起剪刀， 几下子， 就又剪出了一个精美的蝴蝶结 。 风筝， 怎能少了风筝！我剪出一条长长的线， 看上去特别柔软， 又剪出了个棱形， 中间剪个十字， 大功告成了 。 喔不， 还没， 还要剪上太阳和小花呢， 这才是春天！
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