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。再化学部分预计12节课(化学基础部分比如化学元素元素符号、电子质子中子、化学式化学方程、几种重点气体氧气二氧化碳氢气的制取和化学性质运用、化学方程式 , 需要连贯地学习6节课);酸碱盐的性质、运用和物质的转化 , 金属非金属、物质的鉴别、化学实验探究与有关计算 , 要5节课 , 安排1节课巩固提高 。这个时候距离中考可能还有十几天 , 这个时候突击学习生物 , 跟他把重点考点整理出来 , 梳理后 , 让他识记 , 动物、植物、生理卫生几个板块梳理出重点考点 , 把这几年一直在考的重点实验探究题和读图题 , 跟他复习下 , 联系实际运用的预防传染病的题目是重点 , 也跟他突击复习下 , 计划5节课 。再后面7-10节课通过综合训练或测试查漏补缺;通过模拟试卷训练和测评巩固有关知识 , 让孩子对中考试卷的答题找出那种顺利思考顺利答题的感觉 , 并保持到中考 。为了实施这个中考备考教学方案 , 需要给您孩子按每天一节课的标准来满足于您孩子复习备考的要求 。目前的每周一节课太少了 , 科学总分是180分 , 在中考各科中所占分值最大 。还有一个月 , 每天都必须抓紧对科学进行突击强化学习 。数学和物理都是中考重要科目 , 不把这两科成绩提上来 , 中考就意味着失败 , 家长看来你也是一个有心人 , 不要着急 , 先稳定一下自己的情绪 , 我觉得只要孩子想要进步 , 这两科成绩也完全可以提上来的。我建议你这样做:1.先和孩子交流 , 给孩子灌点励志鸡汤 , 把孩子的斗志燃烧起来 。初中的知识主要是以课本基础知识为主 , 只要孩子有努力学习的想法和行动 , 数学和物理是完全可以学好的 。家长你现在要做的事 , 先和孩子坐下来 , 把自己对女儿的期望说出来 , 并且充分鼓励孩子 , 让孩子认识到学习对于自己的重要性 , “有志者事竟成” , 当父母的和孩子一起想办法 , 一定要把物理和数学搞上去 , 给孩子讲当家长的一定会给她做好后勤工作 , 有困难大家一起面对 , 提高孩子学习的积极性 。监督孩子学习的持久性 , 一起做一个学期学习计划 , 坚定不移的去执行 , 让孩子把学习成绩搞上来 。2.家长有条件的话 , 建议给孩子短期的请家教老师进行“一对一”辅导 。孩子为什么数学和物理都不及格 , 一定是很多方面出了问题 。所以请家教老师进行辅导就很有必要 。一对一的进行辅导 , 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就可以有针对性的给孩子进行补习 , 从而达到具体问题 , 具体分析 , 给孩子查漏补缺的效果 , 就可以有效的辅导孩子把这两科成绩补习上来 。3.和孩子一起把物理和数学考不及格的原因找出来 。孩子为什么成绩不好 , 一般都是学习某个环节出现了问题 。数学和物理都是理科的内容 , 再加上初三还要学习化学 , 这三科都是要通过大量的进行做题才能掌握得好的 。要和孩子在一起分析 , 为什么成绩差 , 是不是孩子努力程度不够 , 还是学习方法和学习效率出现了问题 , 这些都需要孩子和家长的共同分析 , 找到问题所在处 。找到了问题的关键 , 就要制定计划去执行 。有什么不好的地方 , 就要努力的去矫正 , 孩子只有这样 , 才能把这三科学好 。结语:文化成绩不好 , 家长不要太担心 , 在我们身边 , 初三文化成绩逆袭的学生特别多 , 关键的是自己制定了学习计划 , 并且努力执行了没有 , 只要自己努力了 , 并且坚定不移的执行了学习计划 , 相信你的孩子成绩一定会好起来的 。你好 , 我是诗诗爸爸 。在女儿初三前的暑假 , 我曾经对女儿进行过一对一的强化训练 , 效果非常好 。至于初三学生 , 要不要进行一对一辅导 , 我认为不能一概而论 。1、数学、科学偏弱 , 建议可以进行针对性地一对一辅导 。相对来说 , 数学、科学类课目 , 属于理解类内容 , 只有具备一定的基础知识 , 并掌握有效的解题方法 , 才能算得上真正会做数学、科学题目 。有一些学生 , 可能在某些知识点上没有真正理解 , 也就无法应用到解题实战中 。对这类孩子 , 进行一对一有针对性地辅导 , 肯定会起到明显的提升效果 。当然 , 首先要求老师经验丰富 , 能根据孩子的弱点进行强化 , 措施得力 , 目标明确 。其次 , 是要求孩子能下得起苦功夫 , 该刷题就刷题 , 保质保量配合完成任务 , 才能起到成效!2、语文、英语记忆类 , 不建议一对一辅导 。对于记忆类知识 , 到初三完全不需要再进行一对一专门辅导 。因为 , 记忆类知识 , 往往难度不大 , 缺的是总结归纳后的强记 。只要认真完成老师布置的作业 , 再在课余进行自我强化 , 效果应该不会太差 。我女儿初二结束时 , 科学特别差 , 我是现学现卖 , 自己亲自教的 , 经过一个暑假 , 做了几十套题 , 科学提高30分左右 , 补了偏课 , 从此读书兴趣大增 , 顺利完成中考 。数学和物理都是中考重要科目 , 不把这两科成绩提上来 , 中考就意味着失败 , 家长看来你也是一个有心人 , 不要着急 , 先稳定一下自己的情绪 , 我觉得只要孩子想要进步 , 这两科成绩也完全可以提上来的。我建议你这样做:1.先和孩子交流 , 给孩子灌点励志鸡汤 , 把孩子的斗志燃烧起来 。初中的知识主要是以课本基础知识为主 , 只要孩子有努力学习的想法和行动 , 数学和物理是完全可以学好的 。家长你现在要做的事 , 先和孩子坐下来 , 把自己对女儿的期望说出来 , 并且充分鼓励孩子 , 让孩子认识到学习对于自己的重要性 , “有志者事竟成” , 当父母的和孩子一起想办法 , 一定要把物理和数学搞上去 , 给孩子讲当家长的一定会给她做好后勤工作 , 有困难大家一起面对 , 提高孩子学习的积极性 。监督孩子学习的持久性 , 一起做一个学期学习计划 , 坚定不移的去执行 , 让孩子把学习成绩搞上来 。2.家长有条件的话 , 建议给孩子短期的请家教老师进行“一对一”辅导 。孩子为什么数学和物理都不及格 , 一定是很多方面出了问题 。所以请家教老师进行辅导就很有必要 。一对一的进行辅导 , 有经验的老师就可以发现孩子为何物理和数学没有学好的原因 , 就可以有针对性的给孩子进行补习 , 从而达到具体问题 , 具体分析 , 给孩子查漏补缺的效果 , 就可以有效的辅导孩子把这两科成绩补习上来 。3.和孩子一起把物理和数学考不及格的原因找出来 。孩子为什么成绩不好 , 一般都是学习某个环节出现了问题 。数学和物理都是理科的内容 , 再加上初三还要学习化学 , 这三科都是要通过大量的进行做题才能掌握得好的 。要和孩子在一起分析 , 为什么成绩差 , 是不是孩子努力程度不够 , 还是学习方法和学习效率出现了问题 , 这些都需要孩子和家长的共同分析 , 找到问题所在处 。找到了问题的关键 , 就要制定计划去执行 。有什么不好的地方 , 就要努力的去矫正 , 孩子只有这样 , 才能把这三科学好 。结语:文化成绩不好 , 家长不要太担心 , 在我们身边 , 初三文化成绩逆袭的学生特别多 , 关键的是自己制定了学习计划 , 并且努力执行了没有 , 只要自己努力了 , 并且坚定不移的执行了学习计划 , 相信你的孩子成绩一定会好起来的 。你好 , 我是诗诗爸爸 。在女儿初三前的暑假 , 我曾经对女儿进行过一对一的强化训练 , 效果非常好 。至于初三学生 , 要不要进行一对一辅导 , 我认为不能一概而论 。1、数学、科学偏弱 , 建议可以进行针对性地一对一辅导 。相对来说 , 数学、科学类课目 , 属于理解类内容 , 只有具备一定的基础知识 , 并掌握有效的解题方法 , 才能算得上真正会做数学、科学题目 。有一些学生 , 可能在某些知识点上没有真正理解 , 也就无法应用到解题实战中 。对这类孩子 , 进行一对一有针对性地辅导 , 肯定会起到明显的提升效果 。当然 , 首先要求老师经验丰富 , 能根据孩子的弱点进行强化 , 措施得力 , 目标明确 。其次 , 是要求孩子能下得起苦功夫 , 该刷题就刷题 , 保质保量配合完成任务 , 才能起到成效!2、语文、英语记忆类 , 不建议一对一辅导 。对于记忆类知识 , 到初三完全不需要再进行一对一专门辅导 。因为 , 记忆类知识 , 往往难度不大 , 缺的是总结归纳后的强记 。只要认真完成老师布置的作业 , 再在课余进行自我强化 , 效果应该不会太差 。我女儿初二结束时 , 科学特别差 , 我是现学现卖 , 自己亲自教的 , 经过一个暑假 , 做了几十套题 , 科学提高30分左右 , 补了偏课 , 从此读书兴趣大增 , 顺利完成中考 。物理是一门非常综合的学科 , 既需要有数学的数理思维、又需要有语文的文字阅读作为基础;既需要逻辑思维 , 又需要形象思维;既要有生活经验 , 又要有理性分析 。既要学会记录细节 , 又要总结归纳本质 。初中的孩子思维水平相对较低 , 不能强求 , 也不能逼迫 , 更不能急躁 。需要给孩子思维进步的时间和空间 , 切不可人为干扰 , 让孩子产生畏惧和厌学的情绪 。一旦产生畏惧和厌学 , 孩子的智力发展会受到极大的影响和限制 。最好是找一个比较有经验有耐心的老师帮帮孩子 , 要不然就是陪孩子一起思考 , 再或者多看看物理实验的视频刺激一下大脑 , 等等 。反正不能急躁 , 过度担心 , 会适得其反!!!数学和物理都是中考重要科目 , 不把这两科成绩提上来 , 中考就意味着失败 , 家长看来你也是一个有心人 , 不要着急 , 先稳定一下自己的情绪 , 我觉得只要孩子想要进步 , 这两科成绩也完全可以提上来的。我建议你这样做:1.先和孩子交流 , 给孩子灌点励志鸡汤 , 把孩子的斗志燃烧起来 。初中的知识主要是以课本基础知识为主 , 只要孩子有努力学习的想法和行动 , 数学和物理是完全可以学好的 。家长你现在要做的事 , 先和孩子坐下来 , 把自己对女儿的期望说出来 , 并且充分鼓励孩子 , 让孩子认识到学习对于自己的重要性 , “有志者事竟成” , 当父母的和孩子一起想办法 , 一定要把物理和数学搞上去 , 给孩子讲当家长的一定会给她做好后勤工作 , 有困难大家一起面对 , 提高孩子学习的积极性 。监督孩子学习的持久性 , 一起做一个学期学习计划 , 坚定不移的去执行 , 让孩子把学习成绩搞上来 。2.家长有条件的话 , 建议给孩子短期的请家教老师进行“一对一”辅导 。孩子为什么数学和物理都不及格 , 一定是很多方面出了问题 。所以请家教老师进行辅导就很有必要 。一对一的进行辅导 , 有经验的老师就可以发现孩子为何物理和数学没有学好的原因 , 就可以有针对性的给孩子进行补习 , 从而达到具体问题 , 具体分析 , 给孩子查漏补缺的效果 , 就可以有效的辅导孩子把这两科成绩补习上来 。3.和孩子一起把物理和数学考不及格的原因找出来 。孩子为什么成绩不好 , 一般都是学习某个环节出现了问题 。数学和物理都是理科的内容 , 再加上初三还要学习化学 , 这三科都是要通过大量的进行做题才能掌握得好的 。要和孩子在一起分析 , 为什么成绩差 , 是不是孩子努力程度不够 , 还是学习方法和学习效率出现了问题 , 这些都需要孩子和家长的共同分析 , 找到问题所在处 。找到了问题的关键 , 就要制定计划去执行 。有什么不好的地方 , 就要努力的去矫正 , 孩子只有这样 , 才能把这三科学好 。结语:文化成绩不好 , 家长不要太担心 , 在我们身边 , 初三文化成绩逆袭的学生特别多 , 关键的是自己制定了学习计划 , 并且努力执行了没有 , 只要自己努力了 , 并且坚定不移的执行了学习计划 , 相信你的孩子成绩一定会好起来的 。你好 , 我是诗诗爸爸 。在女儿初三前的暑假 , 我曾经对女儿进行过一对一的强化训练 , 效果非常好 。至于初三学生 , 要不要进行一对一辅导 , 我认为不能一概而论 。1、数学、科学偏弱 , 建议可以进行针对性地一对一辅导 。相对来说 , 数学、科学类课目 , 属于理解类内容 , 只有具备一定的基础知识 , 并掌握有效的解题方法 , 才能算得上真正会做数学、科学题目 。有一些学生 , 可能在某些知识点上没有真正理解 , 也就无法应用到解题实战中 。对这类孩子 , 进行一对一有针对性地辅导 , 肯定会起到明显的提升效果 。当然 , 首先要求老师经验丰富 , 能根据孩子的弱点进行强化 , 措施得力 , 目标明确 。其次 , 是要求孩子能下得起苦功夫 , 该刷题就刷题 , 保质保量配合完成任务 , 才能起到成效!2、语文、英语记忆类 , 不建议一对一辅导 。对于记忆类知识 , 到初三完全不需要再进行一对一专门辅导 。因为 , 记忆类知识 , 往往难度不大 , 缺的是总结归纳后的强记 。只要认真完成老师布置的作业 , 再在课余进行自我强化 , 效果应该不会太差 。我女儿初二结束时 , 科学特别差 , 我是现学现卖 , 自己亲自教的 , 经过一个暑假 , 做了几十套题 , 科学提高30分左右 , 补了偏课 , 从此读书兴趣大增 , 顺利完成中考 。物理是一门非常综合的学科 , 既需要有数学的数理思维、又需要有语文的文字阅读作为基础;既需要逻辑思维 , 又需要形象思维;既要有生活经验 , 又要有理性分析 。既要学会记录细节 , 又要总结归纳本质 。初中的孩子思维水平相对较低 , 不能强求 , 也不能逼迫 , 更不能急躁 。需要给孩子思维进步的时间和空间 , 切不可人为干扰 , 让孩子产生畏惧和厌学的情绪 。一旦产生畏惧和厌学 , 孩子的智力发展会受到极大的影响和限制 。最好是找一个比较有经验有耐心的老师帮帮孩子 , 要不然就是陪孩子一起思考 , 再或者多看看物理实验的视频刺激一下大脑 , 等等 。反正不能急躁 , 过度担心 , 会适得其反!!!中考物理其实非常简单 , 难点也就是一个电学和一个简单的机械和浮力的综合题型 。把其他的概念题型 , 基础题型 , 都抓住 。把书上的基础概念 , 知识点都理解清楚 , 记熟 。把各种公式 , 比如说浮力压强、重力、欧姆定律、电磁感应、焦耳定律的公式概念都记熟 。知道你们当地中考的考点题型是怎么样的 , 哪些是重难点?哪些是易错点?哪些是必考点?主要是先抓必考点再抓易错点和重点 , 最后抓难点 。当然你要买一套当地的中考物理试卷 。一套一套的刷 , 错的认认真真的看 , 认认真真的总结 。他们是什么知识点?然后针对这个知识点 , 再把书上的内容和知识点总结和巩固一遍 。各个考点都会了 , 易错点不错了 , 重点都没有问题就可以了 , 其它时间用来攻破其它学科 。只要学不死 , 就往死里学 。加油^0^~数学和物理都是中考重要科目 , 不把这两科成绩提上来 , 中考就意味着失败 , 家长看来你也是一个有心人 , 不要着急 , 先稳定一下自己的情绪 , 我觉得只要孩子想要进步 , 这两科成绩也完全可以提上来的。我建议你这样做:1.先和孩子交流 , 给孩子灌点励志鸡汤 , 把孩子的斗志燃烧起来 。初中的知识主要是以课本基础知识为主 , 只要孩子有努力学习的想法和行动 , 数学和物理是完全可以学好的 。家长你现在要做的事 , 先和孩子坐下来 , 把自己对女儿的期望说出来 , 并且充分鼓励孩子 , 让孩子认识到学习对于自己的重要性 , “有志者事竟成” , 当父母的和孩子一起想办法 , 一定要把物理和数学搞上去 , 给孩子讲当家长的一定会给她做好后勤工作 , 有困难大家一起面对 , 提高孩子学习的积极性 。监督孩子学习的持久性 , 一起做一个学期学习计划 , 坚定不移的去执行 , 让孩子把学习成绩搞上来 。2.家长有条件的话 , 建议给孩子短期的请家教老师进行“一对一”辅导 。孩子为什么数学和物理都不及格 , 一定是很多方面出了问题 。所以请家教老师进行辅导就很有必要 。一对一的进行辅导 , 有经验的老师就可以发现孩子为何物理和数学没有学好的原因 , 就可以有针对性的给孩子进行补习 , 从而达到具体问题 , 具体分析 , 给孩子查漏补缺的效果 , 就可以有效的辅导孩子把这两科成绩补习上来 。3.和孩子一起把物理和数学考不及格的原因找出来 。孩子为什么成绩不好 , 一般都是学习某个环节出现了问题 。数学和物理都是理科的内容 , 再加上初三还要学习化学 , 这三科都是要通过大量的进行做题才能掌握得好的 。要和孩子在一起分析 , 为什么成绩差 , 是不是孩子努力程度不够 , 还是学习方法和学习效率出现了问题 , 这些都需要孩子和家长的共同分析 , 找到问题所在处 。找到了问题的关键 , 就要制定计划去执行 。有什么不好的地方 , 就要努力的去矫正 , 孩子只有这样 , 才能把这三科学好 。结语:文化成绩不好 , 家长不要太担心 , 在我们身边 , 初三文化成绩逆袭的学生特别多 , 关键的是自己制定了学习计划 , 并且努力执行了没有 , 只要自己努力了 , 并且坚定不移的执行了学习计划 , 相信你的孩子成绩一定会好起来的 。你好 , 我是诗诗爸爸 。在女儿初三前的暑假 , 我曾经对女儿进行过一对一的强化训练 , 效果非常好 。至于初三学生 , 要不要进行一对一辅导 , 我认为不能一概而论 。1、数学、科学偏弱 , 建议可以进行针对性地一对一辅导 。相对来说 , 数学、科学类课目 , 属于理解类内容 , 只有具备一定的基础知识 , 并掌握有效的解题方法 , 才能算得上真正会做数学、科学题目 。有一些学生 , 可能在某些知识点上没有真正理解 , 也就无法应用到解题实战中 。对这类孩子 , 进行一对一有针对性地辅导 , 肯定会起到明显的提升效果 。当然 , 首先要求老师经验丰富 , 能根据孩子的弱点进行强化 , 措施得力 , 目标明确 。其次 , 是要求孩子能下得起苦功夫 , 该刷题就刷题 , 保质保量配合完成任务 , 才能起到成效!2、语文、英语记忆类 , 不建议一对一辅导 。对于记忆类知识 , 到初三完全不需要再进行一对一专门辅导 。因为 , 记忆类知识 , 往往难度不大 , 缺的是总结归纳后的强记 。只要认真完成老师布置的作业 , 再在课余进行自我强化 , 效果应该不会太差 。我女儿初二结束时 , 科学特别差 , 我是现学现卖 , 自己亲自教的 , 经过一个暑假 , 做了几十套题 , 科学提高30分左右 , 补了偏课 , 从此读书兴趣大增 , 顺利完成中考 。物理是一门非常综合的学科 , 既需要有数学的数理思维、又需要有语文的文字阅读作为基础;既需要逻辑思维 , 又需要形象思维;既要有生活经验 , 又要有理性分析 。既要学会记录细节 , 又要总结归纳本质 。初中的孩子思维水平相对较低 , 不能强求 , 也不能逼迫 , 更不能急躁 。需要给孩子思维进步的时间和空间 , 切不可人为干扰 , 让孩子产生畏惧和厌学的情绪 。一旦产生畏惧和厌学 , 孩子的智力发展会受到极大的影响和限制 。最好是找一个比较有经验有耐心的老师帮帮孩子 , 要不然就是陪孩子一起思考 , 再或者多看看物理实验的视频刺激一下大脑 , 等等 。反正不能急躁 , 过度担心 , 会适得其反!!!中考物理其实非常简单 , 难点也就是一个电学和一个简单的机械和浮力的综合题型 。把其他的概念题型 , 基础题型 , 都抓住 。把书上的基础概念 , 知识点都理解清楚 , 记熟 。把各种公式 , 比如说浮力压强、重力、欧姆定律、电磁感应、焦耳定律的公式概念都记熟 。知道你们当地中考的考点题型是怎么样的 , 哪些是重难点?哪些是易错点?哪些是必考点?主要是先抓必考点再抓易错点和重点 , 最后抓难点 。当然你要买一套当地的中考物理试卷 。一套一套的刷 , 错的认认真真的看 , 认认真真的总结 。他们是什么知识点?然后针对这个知识点 , 再把书上的内容和知识点总结和巩固一遍 。各个考点都会了 , 易错点不错了 , 重点都没有问题就可以了 , 其它时间用来攻破其它学科 。只要学不死 , 就往死里学 。加油^0^~为了让您的孩子在科学考试里获得理想成绩 , 我们对科学学科制定了如下的中考复习备考教学方案:把这几年中考科学真题试卷做个综合分析 , 发现:物理、化学、生物、地理的比分不同 , 差别很大 , 物理有70分左右 , 化学50多分 , 生物40多分 , 地理10多分 , 总分180分 。我在辅导中采用的策略是:重点先抓物理部分 , 再抓化学部分 , 生物部分我就整理出重点让他背(其实看几遍熟练即可) 。先抓物理 , 可以让他产生浓厚的兴趣 , 后面他就乐意听课乐意做试卷 , 后面的教学容易展开 。力学在中考中比分较大 , 从力的概念理解到拉力、压力、摩擦力、重力、密度、压强、浮力;匀速直线运动、二力平衡、牛顿第一定律、阿基米德定律 , 这计划用5节课 , 还有2节课结束 。光学比较简单 , 考试一般考作图和简答 , 计划两节课 。再化学部分预计12节课(化学基础部分比如化学元素元素符号、电子质子中子、化学式化学方程、几种重点气体氧气二氧化碳氢气的制取和化学性质运用、化学方程式 , 需要连贯地学习6节课);酸碱盐的性质、运用和物质的转化 , 金属非金属、物质的鉴别、化学实验探究与有关计算 , 要5节课 , 安排1节课巩固提高 。这个时候距离中考可能还有十几天 , 这个时候突击学习生物 , 跟他把重点考点整理出来 , 梳理后 , 让他识记 , 动物、植物、生理卫生几个板块梳理出重点考点 , 把这几年一直在考的重点实验探究题和读图题 , 跟他复习下 , 联系实际运用的预防传染病的题目是重点 , 也跟他突击复习下 , 计划5节课 。再后面7-10节课通过综合训练或测试查漏补缺;通过模拟试卷训练和测评巩固有关知识 , 让孩子对中考试卷的答题找出那种顺利思考顺利答题的感觉 , 并保持到中考 。为了实施这个中考备考教学方案 , 需要给您孩子按每天一节课的标准来满足于您孩子复习备考的要求 。目前的每周一节课太少了 , 科学总分是180分 , 在中考各科中所占分值最大 。还有一个月 , 每天都必须抓紧对科学进行突击强化学习 。
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