4、强化科研意识、质量意识每个学科教师，都有自己学科、学段的科研课题，在教研的同时，充分发挥教研组及骨
干教师的作用，强化科研意识，注重课题的.研究，注重阶段成果的总结、积累和推广 。
强化教学质量意识 。精心组织期末质量的监测安排，针对以前个别教师利用阅卷、登统中的疏漏环节徇私舞弊、制造假成绩，本学期末中心校从安排考场、组织考试、分年级分学科阅卷、微机登统等诸环节进行了缜密筹划，确保教学质量检测的真实性、可靠性 。
三、存在不足：
1、教师现代信息技术水平有待提高 。
2、教研活动的过程的实效性、成果的普及性还应加强 。
四、努力方向：
1、从教研员的角度，继续虚心学习：向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵 。
2、继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高本学科教师的素质 。不断锻炼我们的教师队伍 。实实在在的做学问，实实在在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革 。
3、继续为一线教师创造展示自己才能的机会 。一如既往地公开、公正、公平地发现新人，培养新人，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，以点带面，使学科教师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益 。
4、继续牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究 。
5、继续加强与其他科室的合作，树立全局一盘棋的思想，在中心校的统一领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家 。
老师教研工作体会总结2
本学期，在上级教育行政部门的领导下，在全体教师的共同努力下，学校德育、教学科研等各项工作有序进行，顺利完成学校工作计划，现将本学期工作总结如下 。
一、德育工作的实效性进一步增强
一是加强德育队伍的建设，强化与提升全员育人的积极性 。在暑期开始构建新学期德育工作思路，召开了德育工作研讨会，开启新学期德育工作思路，对学校德育现状，德育队伍、德育课题进行了研讨，有效解决了当前学校德育工作的重点、难点，增强德育的实效性与针对性 。
二是加强师德建设，调动全员育人的积极性，新学期召开了\”优秀教师先进事迹报告会\”，让典型引路，激发了广大教师参与德育工作的积极性 。本学期学校对年级组、政教处对班主任进一步制定了比较完善的评价与管理措施，保证了各项管理教育活动的落实与到位，如对年级组的工作，要求每月对学生进行一次教育活动，每月开展至少一次丰富多彩的年级活动 。
三是开展了系列有针对性的主题德育教育及德育活动，开学至今以政教处为主题，先后开展了\”行为规范的养成教育\”，\”前途理想教育\”\”关爱他人\”等主题教育活动 。本学期德育系列主题班会活动开展的丰富多彩 。这些活动得到了各年级主任和班主任的大力支持和配合，使这些活动的实际效果好于以往 。推出了彭定华老师、刘全新老师、彭世平老师等老师设计的教育内容、形式和效果都很优秀的主题班会精品 。各个年级都开展了有年级特征的教育活动，每个年级都召开了学生家长会，通过多种途径形成育人的网络 。
四是加强了校园文化氛围的改进，通过环境育人 。从教室的布置到学校环境的改善都有较大投入，坚持通过广播室、宣传橱窗、松中月报等校园文化阵地，创建和谐的优美的校园文化环境 。特别是学校团支部通过开展\”增强团员主体意识教育活动\”，开展青年团校学习，发挥青年团校的阵地作用，使团组织的在学校德育工作中发挥了积极引导作用 。
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