一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质 。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平 。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平 。
1、认真学习课程理论，推进课堂教学改革 。
认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论 。本学期要继续采用多种形式，组织教师进一步学习《课程标准》和其他理论书籍，明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式，从而促进教师的内涵发展，推进课程改革的进一步深入 。
2、积极开展教研活动 。
(1)积极组织开展校内教研组活动 。
认真落实开展教学研讨课活动，绝大部分教师都能至少参加一次校内公开课教学活动，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平 。
(2)努力开展好教学研讨活动 。鼓励教师合作、交流、共享教研成果 。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法 。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操做能力 。学校教学教研工作总结(3)学校领导深入课堂听课，教师互相听课 。
二、强化教学管理，全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，理论指导实践 。
1、抓常规，促进管理更加规范 。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展 。
2、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育 。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为 。教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气 。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊，教育质量就难以提高 。我们注重早读和午自习的\’利用，加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养，注重“培优辅差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为有效提升整体教育质量提供保证 。
三、组织各类竞赛，促进学生全面发展
本学期认真组织师生参加各类竞赛 。对学生参加的学科竞赛活动，教师更是加强指导，精心组织，教师加强赛前辅导，学生取得了优异的成绩 。
四、加强家访及安全工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作 。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校谱写教育新篇!
老师教研工作体会总结4
本学期，在县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教学行为，提高教学质量，取得了一定成绩，为了更好地坚持搞好学校教研工作现总结如下：
一、落实常规工作
1、加强教学常规检查 。
本学期九年级每次月考前普遍检查各学科教师教案、听课笔录，学生作业笔记、以及各学科上报的特色作业，七八年级期中期末各一次检查，另外每月由由教务处抽查一个教研组的以上工作并计入相应档案 。
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