题型三：段落的作用
1、内容上：该段写了什么内容，表现了人物什么精神、品质、个性特征
2、结构上：具体看是文首、文中、文尾
3、手法效果：用了什么手法，有何效果
【段落知识】
①开头段：开篇点题；总领全文；奠定全文…的感情基调；渲染气氛；设置悬念（小说）；引起阅读兴趣，为下文作铺垫；提出问题，引人注意；欲扬先抑；开门见山 。
②中间段：过渡（承上启下：总结上文，引起下文）；照应上文，呼应下文；为下文……铺垫、引出下文什么内容；由叙述转向议论；由写景转向抒情（由……到……，层层深入）；前后照应
③结尾段：卒章显志；总结全文；点明中心；深化主题；首尾呼应；言有尽而意无穷；戛然而止，回味深长 。
④标题作用：揭示文章主题；注意实虚与双关；起线索作用等 。
【提示】：具体情况、具体分析，切忌答许多不相关的术语 。
题型四：引用的作用
1.突出人物形象（特点），揭示人物的精神面貌，对人 物做出客观公正的评价，丰富了文本内容，增强了 文章的真实性和可信度 。（直接采用大量的原始材料）
2.引用诗词：侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记呈现出一种古朴文雅的风格 。
3.引用故事：增强文章的活泼度，使文章更具可读性，丰富文章内容
4.引用传记在书信、日记中的表白：印证作者的观点，使专辑具有更为真实感人的力量 。
【思考角度】：
①对传记主人公的作用：使得人物形象塑造更加丰满，突出传记主人公的精神面貌，增强作品历史深度和情感力度 。
②对文本的作用：丰富文章内容，增强文章的真实性，可读性，典雅性，增强文字底蕴 。
③对结构的作用：照应题目，设置悬念，留下伏笔，对比衬托，总结上文，深化主旨 。
④对读者的作用：有助于读者全面而深刻了解传记主人公的精神和影响，提升了传记的阅读价值 。
（四）如何解答对标题的理解
题型：文章以“------”为题有什么好处? 文章题目中的“-------”有什么含义？
答题思路：1、结构：①贯穿全文线索② 设置悬念，吸引读者
2、内容：①表明写作对象②概括主要内容、情节③交代故事发生的环境
3、主旨：揭示(透露、点明)主旨
4、人物 ：表明人物……性格(品质)，表明作者……的情感与态度，确定文章的感情基调 。
5、写法：修辞手法
（ａ、用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了…… ） 《变色龙》
（ｂ、一语双关，既指…… ，又指…… ） 《爸爸的花儿落了》
（五）传记人物成功（取得…成就）的原因
1、外因：
①家庭支持 ②朋友关心 ③时代背景(社会原因)④别人对传主的态度（帮助）；
⑤借鉴别人的经验或教训； ⑥客观环境（条件）
2、内因：
①兴趣、热爱（爱好）理想、目标（高远）志向
②态度（努力、勤奋、坚持不懈）方法（借鉴、总结）或其他优秀品质
（六）概括筛选信息类
题型：
1.概括传记中叙写传主哪几件事情(人生经历)；
2.概括传主一生中取得的主要成就；
3.概括传主取得成功的主要因素；
4.请概括… …的原因.
5. … …具体表现在哪些方面,请简要分析.
6. … …有哪些因素,请简要分析
7.传主的贡献有…(包括思想和行为)
方法：
1、抓关键词，确认概括类型 。
2、通过对关键词的分析，提炼答题角度 。
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