1、先读一遍句子 ， 通过语感感受一下这个句子是否通畅 ， 如果不 ， 那就可能意味着这个句子是病句 。
2、看主干 ， 缩句 。看句子主干有无问题 ， 主谓宾是否都有 ， 是否搭配不当 。
【三年级修改病句的方法 你会吗】3、看语序 ， 尤其是形容词的顺序问题 。
4、看搭配 ， 比如说可以提高能力 ， 却不能养成能力；可以提高水平 ， 却不能培养水平 。
5、有关联词的复句 ， 主语相同 ， 关联词置于主语后；主语不同的句子 ， 关联词置于主语前 。
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