finish过去分词是什么写 finish的过去分词( 九 )


–你好,鲍勃.你为什么不带手机?
–Oh,学生现在不让在校用手机.
主要考查被动语态 , 当句子的主语是动作的承受者时,应该用被动语态,本题考查的是一般现在时态的被动语态.一定要注意:一般现在时态的被动语态的构成:am/is/are+及物动词的过去分词,以及动词过去分词的形式.
38.答案:B.根据题干可知,主语it(your car) 是动作make的承受者,和动词构成被动的关系,应该用被动语态,表示"车被造".被动语态的结构是"be+过去分词";根据句意可知,车已经制造完成 , 应该用一般过去时.一般过去时态的被动语态的构成:was/were+及物动词的过去分词;it是第三人称单数,应用was.又根据China是地点,应用介词in,"be made in+地点"表示在哪里制造.故选B.
–你的车多么好啊!
–谢谢.它是中国制造的.
主要考查被动语态 , 当句子的主语是动作的承受者时 , 应该用被动语态,本题考查的是一般现在时态的被动语态.一定要注意:一般过去时态的被动语态的构成:was/were+及物动词的过去分词,以及动词过去分词的形式.
39.答案:C.根据题干的主语是they(these children),而所给选项中的动词是encourage"鼓励"可知,主语是谓语动词的承受者,应用被动语态;被动语态的结构是be+过去分词.根据题干中的love以及句意可知,本句应用一般现在时;一般现在时的被动语态是"am/is/are+过去分词" , 又根据they是复数 , 应用are.故选C.
这些孩子都非常喜欢阅读,他们每个人被老师鼓励读更多书.
本题是考查情态动词的被动语态,做题的关键是理清主语是动作的执行者还是受动者.
40.答案:B.根据题干可知 , 主语Spud Webb 是动作name的承受者,和动词构成被动的关系,应该用被动语态.被动语态的结构是"be+过去分词";根据句中的 in his last year of senior high可知 , 应该用一般过去时.一般过去时态的被动语态的构成:was/were+及物动词的过去分词;Spud Webb是第三人称单数,应用was.故选B.
安东尼?韦伯在他的高中的最后一年被评为德克萨斯州年度最佳球员.
主要考查被动语态,当句子的主语是动作的承受者时,应该用被动语态,本题考查的是一般过去时态的被动语态.一定要注意:一般过去时态的被动语态的构成:was/were+及物动词的过去分词,以及动词过去分词的形式.
41.答案:B 根据I'll finish it if I…ten more minutes这句话if引导的条件状语从句的主语是I,是动作的承受者,它和动词give构成被动关系,所以应该用被动语态.在含有条件状语的复合句中主句是一般将来时,从句应该用一般现在时.一般现在时的被动语态的构成:am/is/are+及物动词的过去分词.故?。築
你完成你的计划了吗?还没有.如果再给我十分钟我就能完成.
在做此类谓语动词的题目时,首先要找出时间标志或隐含的语境,判断时态 , 然后根据主语和谓语动词的关系,判断其语态是主动还是被动,若能充分利用这些时态标志,同时结合句子语境 , 就可很快选出正确答案
42.答案:D.结合make sb do sth 让某人做某事,这里主语he是make的承受者,结合was是一般过去时,故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词,改为被动语态的时候加上to,make的过去分词made , 故答案是D.
leo上课迟到了 , 所以他放学后要去打扫教室.
被动语态(passive voice)是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系.英语的语态共有两种:主动语态和被动语态.主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者.被动语态是动词的一种特殊形式,一般来说,只有需要动作对象的及物动词才有被动语态.汉语往往用"被"、"受"、"给"等被动词来表示被动意义.被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成.被动语态的时态变化只改变be的形式,过去分词部分不变.疑问式和否定式的变化也如此.

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