2.5化成分数是多少 0.6化成分数是多少( 四 ) _云知道

所以射线和直线无法比较长短．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查直线和射线的概念．
7．（1分）a和b是两种相关联的量，a=5b，a和b成正比例．　√　（判断对错）
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
【解答】解：a和b是两种相关联的量，a=5b，即a：b=5，是比值一定，所以a和b成正比例．
故答案为：√．
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
8．（1分）甲数的1/6等于乙数的1/5（甲、乙两数均不为0），则甲数与乙数的比是6：5．　√　（判断对错）
【分析】由题意可知：甲数×1/6=乙数×1/5，根据比例的基本性质的逆运算，即两内项之积等于两外项之积，即可求出甲数和乙数的比．
【解答】解：因为甲数×1/6=乙数×1/5，
则甲数：乙数=1/5：1/6=6：5；
答：则甲数与乙数的比是6：5；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了比的意义，灵活掌握比例的基本性质的逆运算，是解答此题的关键．
9．（1分）（2016春&清城区期中）一种商品，先提价10%，再降价10%，售价与原价相等　×　．（判断对错）
【分析】把商品原价看作单位“1”，提价10%就是以原价的1+10%=110%出售，依据分数乘法意义，求出提价后商品的单价，并把此看作单位“1”，降价10%就是以此价的1﹣10%=90%出售，依据分数乘法意义，求出此时商品的单价，最后与原价比较即可解答．
【解答】解：1×（1+10%）×（1﹣10%）
=1×110%×90%
=99%
99%＜1
故答案为：×．
【点评】正确运用分数乘法意义解决问题，是本题考查知识点，注意单位“1”的变化．
10．（1分）6个同学相互之间都要握手一次，一共要握手15次．　√　（判断对错）
【分析】每个人都要和另外的5个人握一次手， 6个人共握6×5=30次，由于每两人握手，应算作一次手，去掉重复的情况，实际只握了30÷2=15次，据此解答．
【解答】解：（6﹣1）×6÷2
=30÷2
=15（次）
答：一共要握手15次．
故答案为：√．
【点评】本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n﹣1）÷2解答．
二、选择．（把正确答案的序号填到括号里．）（每题1分，共16分．）
11．
【分析】把选项中的算式根据分数除法的计算方法，都变成A乘一个数的形式，因为因数A相同，比较另一个因数，另一个因数大的算式的运算结果就大．